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辨析并修改病句
第一课时
学习目标”
1.了解高考病句考查的基本形式
2.掌握病句中用到的基本语法知识
一:直击高考
【新课标Ⅰ卷】下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。
【新课标Ⅱ卷】下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。
B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。
C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。
D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
【新课标Ⅲ卷】下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.今天参观的石窟造像群气势宏伟,内容丰富,堪称当时的石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。
B.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。
C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。
D.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
二:考点阐释
1.所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合客观逻辑事理、不符合人们的语言习惯的句子。它是历年来高考考查的一个重点。
2.考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。
3.辨析病句是高考语文考查的热点,在命题形式上,以客观选择题形式出现。
4.一般情况下,同一类型的语病不会出现在同一考题之中,搭配不当、成分残缺或赘余,结构混乱是常考考点
三:基本语法知识
(定语)主语【状语】谓语补语(定语)宾语
1.中国的历史有自己的特点
2.喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。
3.不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完了两本十分有意义的历史书。
8
现代汉语句子语法简说: ——句子六种成分
主语、谓语、宾语;
——三种主要成分
定语、状语、补语;
——三种附属成分
9
句子成分作用
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
——是谓语陈述的对象
——是对主语加以陈述的
——是动语支配、关涉的对象
——是名词性短语里中心语前面的修饰语
——是谓词性短语里中心语前面的修饰语
——是谓词性短语里中心语后面的补充语
句子成分:
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
汉语中单句正常的语序一般是:
定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语
例:大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。
11
一般完整句子成分的排列顺序
例句:全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
===== — ~~~~~
(全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业。
===== —— ~~~~~
划分句子成分一般先划出主、谓、宾;
然后再找出定、状、补。
主语
名词性短语和谓词性短语
名词性短语:名词、数词、名词性的代词和短语。都表示人或事物,作为被陈述的对象。
砂锅可以炖豆腐。 今天晚上特别冷。
一米等于三尺。 粮食、棉花丰收了。
他说的是标准的普通话。
那是个夏天的中午,院子里静悄悄的。
谓语
小李买了一份保险。
小鸟在水边寻食。
狼咬死了羊。
演员的表情抓住了观众的视线。
宾语
一般分为名词性宾语和谓词性宾语。
有成就的人理应受到尊重。
最有效的防御手段是攻击。
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