课程设计总结12篇.docx

课程设计总结12篇 课程设计总结课程设计总结（一）： 为期io天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中, 我学到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获 益匪浅。 这10天中，我们小组分工合作、齐心协力，一齐完成 了课程设计前的准备工作（阅读课程设计相关文档）、小组 讨论分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、 小组汇报PPT、个人日记，个人小结的任务。在课程设计的 第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几 天中，我们组的成员一齐努力，查阅资料、小组讨论、对 资料进行分析，并在这段时间里完成了网站的开发设计， 并最后撰写课程设计报告及个人总结。我的主要工作是完 成课程设计总结和制作PPT,并上台汇报。应对这样的任务, 我开始真的很担心，不是害怕要写那么多资料，而是怕站 在讲台上，应对那么多的人，我怕讲不出话来。有过两次 上台经验的潘同学就耐心的给我传授一下他的心得。而且 这是我们必经的过程，以后走入社会肯定会有很多场合需 要我们在公共场合讲话，此刻如果不去讲的话，那以后我 们怎样办呢？还是硬着头皮上吧，没有别的选取了。 在课程设计的过程中，我们经历了感动，经历了一齐 奋斗的酸甜苦辣。也一齐分享了成功的喜悦。这次的课程 设计对我们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的 撰写我从来就没有担心过，就是网站的设计我真的很担心, 平时对这方面的知识接触的就不是很多，而且对于软件我 就更抓狂了。这时候小组的力量就体现出来了，各司其职, 各尽其能。发挥了群众的效用。 在这个过程，我受到了好多帮忙，一句温暖的话语， 一杯热热的咖啡，让人有无比的动力和解决问题的决心。 其实这次的课程设计我的最大的感受不是知识的获得，而 是人格的磨练和交际的潜力。 和大家想的一样我们也会产生一些小矛盾，当然这是 不可避免的。在产生小矛盾的时候，我们没有逃避。重要 的是我们如何去解决它。为什么会产生这些矛盾，以怎样 的方式去解决它，这是我们就应去思考的问题。我想经过 这样的一个过程我们会学到很多，学会了怎样去和别人沟 通，理解别人所做的事，别人也会宽容的对待我们，从而 我们就在无形之中加强了我们的人际交往潜力。这个经验 对我们以后的人生将会发挥很大的作用。毕竟我们是生活 在人类这个群体之中的。假如世界上只剩下一个人，那么 他不可能长久的生活下去的。 课程设计这样群众的任务光靠团队里的一个人或几个 人是不可能完成好的，合作的原则就是要利益均沾，职责 公担。如果让任务交给一个人，那样既增加了他的压力， 也增大了完成任务的风险，降低了工作的效率。所以在群 众工作中，团结是必备因素，要团结就是要让我们在合作 的过程中：真诚，自然，微笑；说礼貌用语；不斤斤计 较；多讨论，少争论，会谅解对方；对他人主动打招呼； 会征求同学的意见，会关心同学，会主动认错，找出共同 点；会理解帮忙，信守诺言，尊重别人，持续自己的特色。 课程设计结束了，但我们一齐奋斗的精神和这份宝贵 的经历将会成为人生道路上一道亮丽的风景线。 课程设计总结（二）： 1、 透过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决 问题的潜力。在整个设计过程中，我们透过这个方案包括 设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选取。这 个方案总共使用了 741s2 48, c d4510各两个，7 41s04, 741s 08, 741 s20, 741s74 , ne5 55 定时器各一个。 2、 在设计过程中，经常会遇到这样那样的状况，就是 心里想老着这样的接法能够行得通，但实际接上电路，总 是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。 3、 我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加 强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好 的理解和运用各个元件的功能，而且考试资料有限，所以 在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并 且对于其在电路中的使用有了更多的认识。 平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计, 那些问题就迎刃而解了。而且还能够记住很多东西。比如 一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了， 透过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识于实践， 实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标 准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是十 分大的。 4、 在制作pc b时，发现细心耐心，恒心必须要有才能 做好事情，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简 单，兼顾到方方面面去思考是很需要的，否则只是一纸空 话。 5、 在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对 单面板的不熟悉，导致布线后元件出此刻另一边，增加了 布线难度，也产生很多不曾注意的问题，今后要牢记这个 教训，使以后布线更加顺利。 6、 经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在 此期间我