五年级上册数概念、定律1.ppt

; 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。;; 小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序和整数的运算顺序相同 ① 小数连乘的运算顺序是：从左到右依次计算；②小数的乘加、乘减混合运算的顺序是：先算乘法，再算加法或减法。 ;整数乘法的运算定律有哪些?; (乘法交换律)把两个相乘的数交换位置,结果不变。;小数除以整数的计算方法 ：;小数除法的意义： 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。;一个数除以小数;除数是小数的小数除法计算法则：;求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值 。;一个因数=积÷另一个因数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商;一个数的小数部分，从某一位起，一个数字???者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。;;;（1）用字母表示出正方形的面积和周长。;1、用字母表示出长方形的面积和周长。;a2读作“ a 的平方”，表示两个 a 相乘。 a2 = a×a;几点说明;;; ;求方程的解的过程叫做解方程。;一个加数=和-另一个加数;解方程的步骤及格式： （1）先写“解：”。 （2）方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩X，方程左右两边相等。（注意：“=”要对齐） （3）求出X的值（注意：例如X=6 后面不带单位，因为它是一个数值。） （4）验算。 ;列方程解应用题的步骤？;列方程解应用题的一般步骤;结论：;两个完全一样的三角形可以拼成一个 。 这个平行四边形的底等于 。 这个平行四边形的高等于 。 每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积 的 。 ;;