(杨晓芬)用“爱”导航,请“严”护航.docVIP

√广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选登记表 √ （内容注明：□普通高中、□普通初中、□”小学、□幼儿学校，请在□内“√”） 姓 名 杨晓芬 单 位 广西百色市八一希望学校 职务/职称 小学高级教师 联系 电话 （请写区号）0776-2675100 单位详细 地址 广西百色市八一希望学校（龙景新区） 邮 编 533000 论文 题目 《用“爱”导航，请“严”护航》 论文学科 语文 主要观点 创新点 1．对孩子要爱不宠，爱不失衡，爱要可感。 2．爱要走进孩子的内心世界，要心灵沟通，要善于发现孩子的闪光点。 3．对孩子要严而垂范，严而有格，严而透情。 专家评 审意见 签名： 2013年 月 日 广西教科所审定意见 盖章： 2013年 月 日 ?论文学科有：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、教师、班主任、心理、德育、社会、自然、信息教育、幼教、教育改革、学校管理及其他 （注：此表可到广西教育厅网站：之厅内导航教科所网页下载） 用“爱”导航 请“严”护航 广西百色市八一希望学校 杨晓芬 【摘要】爱孩子是教育孩子的起点和基础，对孩子要爱不宠，爱不失衡，爱要可感。爱就要走进孩子的内心世界，要心灵沟通，要善于发现孩子的闪光点。严格要求是教育学生的质量保证。对孩子要严而垂范，严而有格，严而透情。 【关键词】爱 严 不宠 失衡 可感 垂范 有格 透情 有一位教育学家说过：“教育如果没有情感没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能成为池塘，没有爱就没教育。”有经验的班主任都会有这样的体会。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学孩子作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”时下，很多人慨叹现在的孩子难管、难教。这是一个现实，对每一个班主任来说，是一种责任和挑战。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。许多班主任在教育孩子的过程中，往往把握不准对孩子“爱”与“严”的尺度，不是对孩子爱得太过份，太随便，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以致孩子“谈师色变”。怎样把握好对孩子恰当的“爱”和适度的“严”，做到爱中有严、严中渗爱，为孩子们保驾护航是我们教育者，尤其是班主任值得研究问题。 多年来我一直苦苦思考，探索如何做好班主任，希望自己成为一名爱心智慧型的优秀班主任。与孩子搭起爱的桥梁，用爱为孩子们导航。 一、对孩子要爱不宠，爱不失衡，爱有可感。 生活中不能没有爱，教育更不能没有爱。我们的教育对象都渴望得到教师的爱，因此，在我们对孩子们严格要求的同时，要给予他们父母、朋友般的爱。给予孩子们灌注雨露般、春风似的情感。 小学这一阶段正是孩子们在父母身边撒娇的年纪；正是孩子们对世界充满好奇的年纪；正是孩子们好动、好玩的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种“妈妈”般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的童心。热爱孩子，这是班主任被班集体接纳的前提。爱孩子，才能接受孩子，走近孩子，走进孩子的心灵天地，与他们心灵相通；爱孩子，才能赢得孩子的爱，让孩子乐于接受教诲。班主任只有对孩子倾注真诚的感情，孩子才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲，接受老师所传授的知识，在爱的氛围中取得进步。班主任心里只有装着孩子们，那孩子们的心里也自然地装着班主任。我觉得对孩子的爱要做到爱要不宠、爱不失衡、爱要可感。 1．爱要不宠。对孩子的爱，是指关心孩子的思想、学习、生活和身体状况等，而不是无纪律、无原则的溺爱和纵容。一直以来我始终信奉这样一句话：“宁可让学生在不懂事的时候责怪我，而不要让学生懂事后责怪我。”这就是在“严”的前提下的真正的爱。一次，吃完中饭，一位学生匆匆跑来告诉我，我们班的班长黄业富和班上一个女同学打架了，经了解后得知，是因为这个女同学说班长长得像肥猪，班长脾气一上来就打起来，我心平气和地让他们认识到这次行为造成的后果和影响，并在全班同学面前作公开的检讨和保证。 这次犯错的学生中有一个是班长，假如因为有班长在列就轻描淡写地处理，姑且不说班级同学有意见，今后的工作不好开展，班长会认为自己犯了错误就可以享受特权