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第四节 空间混合 定义 把两种或两种以上的色彩并置在一起,由于人们视觉上的限制,经过一定的空 距离,这些色彩会在视网膜上发生混合。 表现: 例如,将许多红色块和许多蓝色块打散,混置于纸面上,隔着一定的距离就可 以看到紫色,色块越小,越容易发生混合;离画面越远,也越容易发生混合。 形式:点、线、面 色彩心理与年龄 婴儿——儿童多半喜欢鲜明的颜色,红色和黄色是一般婴儿比较偏爱的颜色 4至9岁的儿童——最喜欢红色 9岁以上的儿童——绿色 青年和中老年——由于生活经验和 文化知识的丰富,色彩的喜爱除了 来自于对生活的联想外,还有更多的文化因素。 色彩心理与民族地区的关系 各个国家、民族由于社会、政治、经济、文化、科学、技术、教育、宗教信 仰以及自然环境、生活习俗等方面的不同,对色彩的喜爱也不一样。 例如:美国大学生偏爱白、红、黄这三种颜色。 英国男子爱好的色彩依次为青、绿、红、白、黄、黑,女子则为绿、 白、红、黄、黑。 中国和东方民族喜欢红色,因为它代表喜庆、热烈、幸福。 信奉伊斯兰教的国家,绿色是最受欢迎的颜色,因为象征生命,而有 些西方国家则认为绿色含有嫉妒的意思。 色彩的联想 具体联想: 色彩的本身不具有情感、性格,人们看见颜色往往会立刻联想到生活中 的某些景物,这种把色彩与生活中具体景物联系起来的想象是具体联想。 抽象联想: 把色彩与知识中抽象的概念联系起来的想象。例如:有人看见蓝色会联 想到沉着、冷静,看见红色会联想到热情、冲动。 第二节 色彩的性格与情感 红色——革命、积极、热情、吉祥、喜庆、危险 橙色——收获、自信、健康、明朗、快乐、成熟 黄色——光明、希望、财富、权利、骄傲、高贵 绿色——生命、和平、成长、希望、青春 蓝色——永恒、稳重、冷静、理性、科技、博大 紫色——幽雅、高贵、华丽、哀愁、梦幻 黑色——死亡、永久、庄重、坚定、刚强 白色——纯洁、神圣、高尚 灰色——朴素、稳重、谦逊、平和 第三节 色彩的视觉效应 1.色彩的冷暖感 2.色彩的强弱感 3.色彩的轻重感 4.色彩的软硬感 5.色彩的明快与忧郁感 6.色彩的兴奋与沉静感 7.色彩的华丽与朴素感 8.色彩的积极与消极感 3.以纯度变化为基础的色彩对比构成 【 概念 】 在色立体中,高纯度的色彩是处于最外面的,离中心轴越近,色彩 的纯度就逐渐降低,直到中心轴上的无彩灰色。 【 形式 】 纯色与含灰色的色彩对比;各种不同色彩倾向灰色间的对比;纯色 间的对比。 【 作用 】 对画面的感受和视觉感染力起着绝对的作用。 纯度基调 用一个纯色和一个同明度的无彩灰色按比例混合,建立一个9个等级 的纯度色标,每等级为一个纯度,第1级的纯度最低,第9级的纯度最高, 根据这个色标划分3种纯度基调。 灰 色 纯 色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 低纯度 灰调 中纯度 中调 高纯度 鲜调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 纯度对比——纯度强对比 纯度中对比 纯度弱对比 降低纯度的方法 ① 纯色混入黑色 当纯色混入黑色后,大多数色彩会变暖,而且降低了明度的同时,色彩的 纯度也降低,色相也会因为黑色的加入而失去原有的光彩,变得温和、稳 重甚至有点伤感。 ② 纯色混入白色 当纯色混入白色后,大多数色彩会偏冷,提高了明度的同时,色彩的纯度 也降低,例如:中黄混入白色后变成偏冷的浅黄。 ③ 纯色混入灰色 当纯色混入灰色后纯度降低,纯色的特征立即消失,色彩变得暧昧、含蓄, 虽然缺乏生气,不够活泼,但还是充满温和、沉静和古香古色的典雅气息。 ④ 纯色混入互补色 当纯色混入互补色后纯度降低,纯度降低变为浊色。相当于纯色混合无彩色 的灰色。例如:当红色混入不同比例的绿色可得到不同程度的红灰色。 4.面积、形状、位置与色彩的对比构成 A 色彩的面积对比 概念:两种或两种以上的色彩共同处于同一视觉范围内,相互之间必定存在 面积的比例关系
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