2014-2018试题分析及一轮复习建议(1).pptx

2014--2018高考英语 新课标卷 I 浅析;第一部分： 听力 ;前5个小对话 ;2014-2018听力部分词汇、习惯表达 2014--text 7: It (the action film) stars Jackie Chan. 2015--text 2: Nice weather we’re having! Don’t you think? --text 6: Last summer, I toured Russia for two weeks. --text 8: Ms. Jenkins means it for the board meeting next Monday. --text 9: Yes, at 415 dollars. 2016--text 8: I’d like a room with a view, preferably on an upper floor. --text 9: Well, what are you up to?; 2017--text 3: Beer, wine, soft drinks like Coke, 7-Up…you name it, I’ve got it! --text 9: W: Hey, Bill. I hear they’re going to send you to Germany for the new project.? M: Boy, news travels fast around here! 2018--text 1: ...I’ll give a presentation on it in my class tomorrow. ;听力试题特点 1. 考查范围???细节、简单推断为主，兼顾中心和观点态度； 前五个小对话，考查类型全面（基本涵盖考纲要求的四种 类型）； 2. 语言口语化突出，含有少量平常不太熟悉的词汇和习惯表 达。可能会影响考生的心理，但基本不以这些表达所承载 的信息命题，不影响考生答题； 3. 以熟人之间的对话为主，涉及的话题以日常生活或工作为 主。 ;考纲对听力理解的考查要求 　　听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能： (1) 理解主旨要义 　　任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。 (2) 获取具体的、事实性信息 　　为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。 ; (3) 对所听内容作出推断 　　话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。 (4) 理解说话者的意图、观点和态度 　　一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。;第二部分：阅读理解 ;第二部分：阅读理解 ;阅读理解考查类型 ;阅读理解中有难度的词汇和习惯表达 1. 旧词新意及习惯表达： dares (劝说) school students ... to create (2014-A) dare sb to sth Winning entries (竞赛作品).... Student entries ... (2014-A) documenting (记录) dying languages and the cultures (2014-D) at the Brown’s Grove Farm’s stand (货摊、菜摊) (2015-B) But I homed in, with uncertainty, on one particular table (2015-B) home in on sth：t