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自学要求: 1.自由读课文,把课文读通、读顺。 2.勾出生字、生词。 我 会 读 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 我 会 读 写 组词 造句 多 音 字 1.有感情的大声朗读课文。 2.思考:课文主要讲了一件什么事情?从中你体会到了什么? 孩子们为什么这么高兴? 从课文中找出相关的句子读一 读。 他们骄傲 地举起了手,有 的还神气十足地左顾右盼。 我能表演读: 孩子们为什么沉默 了? 请同学们默读课 文,画出描写孩子们沉 默的句子。 * * * 教学目标: 1.学会本课生字 2.正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、重复”等词语。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 祝贺 迅速 重复 安静 沉静 惊喜 享受 建议 恰恰 缓和 外婆 表达 烦恼 神气十足 左顾右盼 提出难写的字 蕴 yùn 蕴藏 蕴含 霎 shà 霎时 寂 jì 寂寞 寂静 拙 zhuō 笨拙 拙见 贺 hè 祝贺 贺卡 顾 gù 照顾 光顾 迅 xùn 迅速 迅猛 速 sù 速度 迅速 复 fù 复习 重复 恰 qià 恰当 恰如其分 犯 fàn 犯罪 犯错 缓 huǎn 缓慢 缓缓 婆 pó 外婆 苦口婆心 议 yì 议论 建议 达 dá 到达 表达 稚 zhì 稚嫩 幼稚 烦 fán 心烦 烦恼 享 xiǎng 享受 分享 数 shǔ shù (数落) (数学) 觉 jué jiào (觉得) (睡觉) 近义词: 反义词: 祝贺—— 建议—— 迅速—— 享受—— 庆祝 提议 快速 享用 迅速—— 珍贵—— 快活—— 热闹—— 缓慢 痛苦 冷静 普通 讲述了这样一个故事:上课时,老师了解到,几乎所有的( )都知道孩子的( )并向孩子( );知道爸爸妈妈生日的( )只有几个,而没有一个孩子为爸爸妈妈( )。在老师的引导启发下,孩子们懂得了( )。 爸爸妈妈 生日 祝贺 孩子 祝贺生日 怎样去爱自己的父母和关心别人 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着…… * *
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