小壁虎借尾巴（优质课课件）.pptVIP

* * * 不行啊，我要 用尾巴来拨水呢！ 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ ---柳家圈小学--- 作用 返回 ---柳家圈小学--- 牛伯伯，您把尾 巴借给我好吗？ 不行啊，我还要用 尾巴赶蝇子呢！ ---柳家圈小学--- 赶蝇子 返回 ---柳家圈小学--- 燕子阿姨，您 把尾巴借给我好 吗？ 不行啊，我要用尾巴掌握方 向呢！ ---柳家圈小学--- 作用 ---柳家圈小学--- ---柳家圈小学--- 难过 小壁虎没有借到尾巴 心情 怎么办 爬呀爬，爬回家里找妈妈！ ---柳家圈小学--- 妈妈，我没有借到尾巴，怎么办啊？ 傻孩子，你转过身看看！ 太好了，我长出新尾巴了！ 返回 ---柳家圈小学--- 我会认： 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 bì hǔ jiè wén shé táo nán jiě xīn ---柳家圈小学--- 借尾巴 墙角 挣断 逃走 游来游去 高兴 您好 拨水 告别 返回 ---柳家圈小学--- 小壁虎向（ ）、（ ） 和（ ）借尾巴。 小鱼 黄牛 燕子 ---柳家圈小学--- 读一读： ⒈（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。 ⒉（ ）甩着尾巴，在树下吃草。 ⒊（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小鱼 黄牛 燕子 ---柳家圈小学--- 连一连 借 蝇子 拨 水 赶 尾巴 画 书 写 竹叶 看 大字 动物的尾巴各有什么用处，用线连一连。 小鱼 飞行 拨水 黄牛 掌握方向 燕子 赶蝇子 游水 断了 再长出新尾巴 壁虎 吃草 ---柳家圈小学--- 想一想： 1.学了这课你增长了哪些知识？ 2.你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？ ---柳家圈小学--- * * * * * * 指导朗读。指导学生用有礼貌、商量的语气读小壁虎的话，用讲道理的语气读小鱼说的话。 * 指导学生读小壁虎的话要用很和气、商量和问的语气来读，读老黄牛的话要用诚恳讲道理的语气来读。 * * * * * * * * * * 没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？ 因为 ————————，他觉得———————，所以————————。 小壁虎的尾巴断了 没有尾巴很难看 他想去借一条尾巴 小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？ 地方： 谁： 小河边 大树上 房檐下 小鱼 老牛 燕子 姐姐 伯伯 阿姨 它们把尾巴借给小壁虎了吗? 为什么? 不行啊！我要用尾巴拔水呢。 不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。 不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。 学习方法： 1、小壁虎来到什么地方？看到谁干什么？他们怎么说的？ 2、分角色朗读。 小壁虎借着尾巴了吗？为什么？ 老牛的尾巴用来 小鱼的尾巴用来 燕子的尾巴用来 拨水 掌握方向 赶蝇子 1. 摇着尾巴，在 游来游去。 2. 甩着尾巴,在 吃草。 3. 摆着尾巴,在 飞来飞去。 小鱼 河里 老牛 树下 燕子 空中 借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？ 故事的结果是怎样的呢？ 　　小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 “傻孩子，你转过身子看看。” 我长出一条新尾巴啦！ 小壁虎的尾巴有什么特点？ 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫”再生”能力。再生能力,能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。 学了这课你增长了哪些知识？ 动物的尾巴不同，用处也不同。 你还知道哪些动物尾巴的用处？讲给同学听。 我所知道的形形色色的动物尾巴 袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到双跳冠军。 我所知道的形形色色的动物尾巴 松鼠的尾巴 松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉