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1、他们对自己的评价是怎么样的？ 2、他们为什么苦恼、自卑？ 3、 你有什么锦囊妙计帮他们解除 苦恼？ 孔雀和朱娜 　　孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 说一说: 1.孔雀为什么死去？ 因为只看到自己的缺点。 我就是最大的奇迹 自负：是指过高的评价自己，过于夸大自己的能力而产生的一种不正确的自我认识。 自卑：是由于对自己评价过低而产生的一种沉重的情绪体验。 尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。??然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 自我认识 夸大自己 的优点， 忽视自己 的缺点， 自视过高 夸大自己 的缺点， 忽视自己 的优点， 自己瞧不 起自己 自负 自卑 看到自己的优点, 也看到自己的 缺点,愉快地接 受自己。 自信 （学会） 认识自我 他人评价：四方面 自我评价 优点 缺点 自我评价具有相对的独立性：自卑或自负的误区 * * * * * * * * * * * * * * * * 同学A：我的皮肤本来就黑，所以不喜欢上体育课，不喜欢露天运动，我怕被紫外线晒黑，被同学笑话。 同学B：“**，你好象没长高呀！”又一阵刺耳的声音像一把刀刺向我的自尊。我常为自己长不高而烦躁、苦恼。 同学C：与同龄人相比，我算是胖的了。当我看到同学们在田径场上的英姿，我总是十分羡慕，也十分怨恨自己，为什么这么肥！不用说，我的自卑感油然而生。？ 为什么要学会认识自我？ 初中阶段是自我意识发展的重要时期，个 人的自我意识开始大大增强。学会正确认识 和评价自己，既不过高也不过低地评价自己， 树立良好的自我认识，在生活中积极展现自 我，对一个人的成长十分重要。 你开始留意自己的打扮吗？ 你开始留意自己的内心感受吗？ 你重视同伴对你的看法和评价吗？ 你希望更多地了解自己吗？ 你很在乎自己在学校和班级中的声誉吗？ 我的优点：----------------------------------- 我的不足：------------------------------------ 我的潜力---------------------------------------- 1.你能谈谈最令你兴奋的一件事情吗？ 2.你敢说说你曾经最惨痛 教训的一件事情吗？ 我们每个人都曾经有过成功或失败的教训， 通过这些事情我们能够发现自己的优点、 缺点，以及自己有的潜力。因为这些事 情最能反映一个人的性格、能力，使我 们能更好的扬长避短、把握好自己。我 们通过这些方面与同伴之间的比较，找 出自身的特点，从而准确的认识自我。 我们能够准确认识自己，对自我评价能 够显示出一定的“主见”了，并且形成了相 对独立性。我们能够通过一定的道德标准 来正确评价自己。但是，由于我们年龄和 认识水平的限制，对自我评价可能会出现 过高或过低的评价，从而陷入自我认识的 误区。 那么我们如何跳过这个误区呢？唐诗有 云：“不识庐山真面目，只原身在此山中。” 当我们自己不能正确认识自己时，就得需 要外界的帮助哦！ 父亲眼中的我 母亲眼中的我 我眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 1、分别让父母、同学、老师、自已填写。 2、看看哪些与“我眼中的我”一致，哪些是不同的。 3、分组讨论如何通过不同的方式和途径来全面了解自已。 父母 老师 同学 朋友 他 人 评 价 我们要重视周围人对自已的评价，冷静地分析。如果完全受他人评价就会失去自我。 我们要正确对待他人的评价，对他人提出的优点要继续发扬，对他人指出的缺点要乐于接受，并努力改正。 　　以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴