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危险源辨识与风险评价调查表(例表)
序号
场所
危险源和风险描述
职业健康与安全风险
合规评价
时态
状态
格雷厄姆评价法(D=L·E·C)
不可接受风险
控制措施
是
否
过去
现在
将来
正常
异常
紧急
L值
E值
C值
D值
是
否
1
办公区
长期使用电脑,产生辐射
导致眼疾
√
√
√
3
10
1
30
√
劳逸结合、绿色植物减少辐射
2
办公区
未关闭电源对电脑进行清洁、维护或搬动
人员触电
√
√
√
3
2
3
18
√
安全教育
3
办公区
在电脑、电源旁边堆放杂物
造成火灾
√
√
√
3
3
3
9
√
安全检查,责令整改
4
办公区
空调氟立昂泄漏挥发
人员中毒
√
√
√
3
1
3
9
√
设备定期请空调公司人员维修
5
办公区
空调主机、天花板常年未检修脱落
人员受伤
√
√
√
3
3
5
45
√
定期进行检查
6
办公区
空调长期使用,送气管及管口未进行清洁
细菌繁衍导致人员生病
√
√
√
3
2
3
18
√
定期请空调清洁工进行清洁
7
办公区
玻璃窗松动,在风雨天或特殊条件下脱落
导致人员受伤
√
√
√
3
3
5
45
√
定期进行安全检查
8
办公区
清洁办公场地,地面湿滑,不小心滑倒
导致人员受伤
√
√
√
3
10
1
30
√
安全教育
9
办公区
玻璃门透明度过高,进出时撞玻璃门
导致人员受伤
√
√
√
3
6
3
54
√
玻璃门上贴警示标语
10
办公区
关门时不注意观察
导致人员受伤
√
√
√
3
6
3
54
√
安全教育
11
办公区
电开关、电源插座、电源线路老化漏电
导致人员触电
√
√
√
3
3
5
45
√
电工定期进行安全大检查
12
办公区
喝水时接开水精神不集中
导致人员烫伤
√
√
√
3
6
3
54
√
安全教育
13
生产时产生的噪声
人员听力受损
√
√
√
6
6
1
36
√
安全教育
14
机械检修工具(扳手等)使用不当、滑落
人员机械伤害
√
√
√
3
6
5
90
√
员工安全教育,操作规程教育
15
线路老化开裂
火灾、触电
√
√
3
6
7
126
√
安全教育,严格遵守操作规程,发生事故按应急预案开展救援
16
人靠近机器设备时,可能会发生放电现象
人员触电
√
√
√
3
6
3
54
√
定期进行设备巡检、维修
17
调试设备时激光伤害
激光伤害眼睛
√
√
5
5
5
125
√
安全教育,严格遵守操作规程,同时劳保防护,定期体检
18
开关电闸违规操作
人员触电
√
√
√
3
3
5
45
√
定期进行设备巡检、维修
19
人员强制进场
人员伤害
√
√
√
3
3
3
27
√
报警、安全防护能力训练
20
厂区安全巡查,发现异常事故,救援
人员伤害
√
√
√
3
3
5
45
√
安全救援知识、能力培训
21
环保冷却水塔故障,水管炸裂
人员伤亡
√
√
√
3
3
5
45
√
定期进行安全检查、设备检修
22
车辆厂内行驶速度过快,转角不鸣笛
人员伤亡
√
√
√
3
3
5
45
√
安全警示标志及全员安全告知
23
员工上下班,班车失灵,发生事故
人员伤亡
√
√
√
3
3
7
63
√
司机技能考察、安全教育、车辆保养维护
填表说明:
上表给出了一个危险源识别和风险评价的案例,各部门可以参考上述内容,根据各部门的实际,进行识别和评价。请注意以下的问题:
请根据各部门的具体情况进行识别,例如,生产和工程在识别时,注意生产和调试时的机械损伤,设备未能有效维护导致的伤人事件,以及不同流程、工种等产生的职业病危害等。行政部注意车辆安全,水、电、气、中暑等危险,同时应当考虑到外来人员的健康和安全。销售和客服部门注意出差人员的人身安全等。
各部门在进行危险源和风险评价时,可以从以下几个方面考虑:
2.1 物体打击,例如物体撞击,员工不小心磕碰到物体上等造成的损伤。
2.2车辆伤害,例如公司进出车辆车速过快导致的伤人等、叉车行驶过程中导致的伤人事件;
2.3 机械伤害,例如公司设备未能有效进行保养,导致的机械伤人;
2.4 起重伤害,例如叉车等在起重时不慎滑落等导致的伤人;
2.5 触电,例如调试车间电线乱放,或者是在插电过程中操作失误导致的触电;以及电线老化漏电等导致的触电;
2.6 淹溺,例如上下班途中进过水域时不慎等遭遇的淹溺事故等;
2.7 灼烫,例如接开水时精神不集中导致的烫伤;
2.8 火灾,例如
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