文言文专题句式之宾语前置公开课.ppt

考点：理解与现代汉语 不同的句式 一、考点阐释 1、现代汉语语法结构： （定）主语 + [状语] 谓语 +（定）宾语 2、与现代汉语不同的句式： 判断句、被动句、倒装（变式）句、 省略句、固定句式 3、考查要求：理解能力 二、考查形式： 1、文意疏通（隐性考查） 2、翻译（显性考查） 考试大纲 　　文言句式 判断句 倒装句 被动句 省略句 宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒置 常见文言文句式: 倒装句语法公式: （定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语 定语后置 状语后置 定语后置 主谓倒置 固定句式 宾语前置？ 宾语前置 文言文特殊句式之 （2015年全国卷I）（节选自《宋史?孙傅传》) 7（2）金人虽不吾索， 吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。（5分） 金人虽然不索取我（宾语前置）本人，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面指责他们，或者还有可能把事情办好。 不吾索， 高考真题体验： 学习目标 知识与技能： 　　理解与掌握宾语前置句句式与用法。 过程与方法： 　　通过练习逐步归纳出宾语前置句的特　 　　点，再通过练习加以巩固。 情感态度与价值观： 　　培养学生的思考能力和综合归纳能力， 　　养成良好的学习习惯。 重点、难点： 学会辨析、翻译宾语前置句。 宾语前置句 判断依据：现代汉语语法 文言文宾语前置的两种格式： 1、宾语在动词前：宾语十动词 2、宾语在介词前：宾语十介词十动词 现代汉语正常宾语的语序： 1、动宾（动词十宾语） 2、介宾（介词十宾语十动词） 一、翻译并指出它们的特点 ①大王来何操？ ②固一世之雄也，而今安在哉？ “何操” “操何” “安在” “在安” 句子的特点： 1、都是疑问句， 2、疑问代词分别是“何”“安”（“谁、孰、胡、曷、奚、恶、焉”），它们分别作“操”“在”的宾语。 规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、之二虫又何知? B、而彼且奚适也？ C、吾令人望其气，皆为龙虎。 D、臣实不才，又敢谁怨？ C A、之二虫又何知? B、而彼且奚适也？ C、吾令人望其气，皆为龙虎。 D、臣实不才，又敢谁怨？ A、之二虫又何知? B、而彼且奚适也？ C、吾令人望其气，皆为龙虎。 D、臣实不才，又敢谁怨？ （判断句） 二、翻译下列句子，找出它们的特点 ①然而不王者，未之有也。 ②古之人不余欺也！ “未之有” “未有之” “不余欺” “不欺余” 句子的特点： 1、都是否定句（不、未、无、莫、毋、弗 ） 2、作宾语的代词分别是“之”“余”（吾、尔、自、是），它们分别作“有”“欺”的宾语。 规律二： 否定句中代词作宾语时，宾语前置。 2、下列句子与其他三项不同的是：（ ） A、忌不自信 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、背负青天，而莫之夭阏者 C A、忌不自信 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、背负青天，而莫之夭阏者 A、忌不自信 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、背负青天，而莫之夭阏者 （定语后置） 规律三： 用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 三、翻译下列句子，找出它们的特点： 1、句读之不知，惑之不解。 2、何陋之有？ 3、唯利是图 。 格式： 主十宾十之（是）十动 是 之 之 之 唯 练习：翻译下面画横线的语句，看看在句式上有什么特点。 “今试一问，由此达京师需金几何？”先生曰：“但使途无饥渴，而安抵都下足矣。”群丐应声起曰：“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。”(2014·高考重庆卷) 句式特点：_______________________________________ 译 文：________________________________________ 判断句、“何难之有”宾语前置 这是区区小事，有什么困难？ 1、何以战?  四、介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。 3、项王项伯东向坐；亚父南向坐。 “何以” “以何” “谁与” “与谁” 2、微斯人，吾谁与归？ “东向”“南向” “向东”“向南” 四、判断下面的句式特点： 巩固练习： 《名师一号》P80 【体验领悟】 T6 尝试翻译下面划横线