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2006 年第6 期(总第34 期)
教育部职业技术教育中心研究所教材发展部主办 2006 年6 月15 日
国家规划教材出版基地
物流工作研讨会在杭州召开
5 月23 ~24 日,职教教材出版基地物流工作研讨会在浙江省杭州市召开,教
材发展部有关领导和 17 家职教教材出版基地的发行部门和储运部门有关负责人
参加了会议。会议通报了制定《职教教材的征订与发货实施细则 (试行)》和《职
教教材发货评比方案》的有关情况。会议还邀请浙江省新华书店总经理周立伟做
了《信息化建设与现代物流在职业教育教材发行中的意义》的报告;电子工业出
版社储运部副主任李洪喜做了《加强内部管理,提高图书物流保障能力》的报告。
周总经理在报告中强调了信息化建设在图书物流工作中的重要作用。他认
为,随着职业教育的改革发展,市场对职业教育教材的需求越来越多元化,出版
物也越来越丰富,而信息不对称使出版行业上游和下游的供求矛盾激增。产品信
息在供应链上下游之间的不对称,不仅提高了交易成本,制造了交易屏障,还扩
大了交易风险,且风险正逐步向上游转移,将带来行业的诚信危机。目前出版业
的信息化建设还比较薄弱,在观念上还不够重视,因此要加强信息化建设,职教
教材才能做大做强。
教材发展部分别在沈阳、南昌召开
部分省(市)职教教材信息服务
网站站长座谈会
5 月24 日和5 月30 日教材发展部分别在沈阳、南昌召开部分省(市)职教
教材信息服务网站站长座谈会。在沈阳市出席座谈会的有黑龙江、陕西、山东、
北京、天津、辽宁省(市)网站站长;在南昌市出席座谈会的有湖南、浙江、广
西、安徽、四川、江西省网站站长。座谈会上全体与会人员集中学习了《中共教
育部党组关于贯彻落实中央部署,做好教育系统开展治理商业贿赂专项工作的通
知》(教党[2006]8号)。
通过学习和讨论,大家一致认为,要紧密结合本单位实际,制定自查方案。
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既要坚持原则,严肃对待,又要实事求是,严把政策,讲求策略,区别对待。要
切实做到明确工作重点,解决突出问题,标本兼治,综合治理。要将自查自纠工
作与严肃查处商业贿赂案件和建立健全长效机制紧密相结合,突出重点、纠建并
举、整体推进。
教材发展部印发 《职教教材征订与
发货实施细则(试行)》
编者按:根据职教教材发货现状和存在的实际问题,教材发展部制定了《职
教教材征订与发货实施细则(试行)》,就征订、包装、发运等方面做出了明确要
求。现将《职教教材征订与发货实施细则(试行)》全文刊登。
第一条 为了加强和改进职教教材发货工作,提高职教教材出版基地(以下
简称“出版基地”)及各省级职教教材信息服务网站(以下简称“省网站”)的服
务质量,使职教教材(以下简称“教材”)的征订与发货工作规范化,特制定职
教教材发货工作实施细则。
第二条 教材征订
(一)省网站按照教育部职成教司编制的《职业教育与成人教育教学用书目
录》,负责向本省的职业学校进行职教教材的征订和供应。
(二)省网站将职业学校上报的教材征订数进行汇总后,通过邮寄、传真、
互联网等形式向出版基地报送订单。
(三)出版基地收到省网站的订单后应及时、准确制单。如果发现缺货或作
者、版次、定价等情况不符时,发行人员应在接到订单后的二个工作日之内,通
过电话、互联网等形式向省网站沟通信息。
(四)订单核实无误后形成发货清单,发货清单不能手工书写,可运用互联
网等现代信息技术手段将信息传输储运部门进行拣配、包装。
(五)凡属赠送的教材,各出版基地必须单独提供发货清单,并明确注明“赠
送”字样。
(六)各出版基地的发货清单必须包含以下内容:供货单位名称、收货单位
名称、收货单位联系人、发货依据、发货品种的顺序号、书名、书号、定价、数
量、每捆(小包)、册数、发货折扣以及该清单的总发货品种、总册数、总码洋、
总实洋。
如同一清单中存在多种发货折扣,应按折扣排序。
第三条 教材包装
(一)包装材料
1.教材外包装纸的规格不得小于 787cm ×1092cm;应具有较好的耐磨性、防
裂性,能够适度防雨、防潮、防湿。一般
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