《小公鸡及小鸭子》课件.ppt

身 shēn 身体 你会认了吗？ 捉 快 急 直 行 河 信 死 忽 跟 身 喊 多 音 字 bēi bèi 背 包 背 影 背 词语解释 【忽然】 【飞快】 【许多】 【偷偷】 表示行动不使人觉察。 指情况发生得迅速又让人意外。 非常迅速。 指很多。 1.不能不听别人善意的劝告。 2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。 想一想： 为什么小公鸡能捉到虫子而小鸭子却捉不到呢？ 为什么小鸭子能游泳而小公鸡不能呢？ 仔细观察两幅图，你能发现什么？ 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 小公鸡 小鸭子 嘴 尖尖的 扁扁的 能捉到虫子 不能捉到虫子 尖尖的 扁扁的 脚 脚趾之间没有蹼 脚趾之间有蹼 不会游泳 会游泳 写一写 我 会 写 他 tā tā rén 他 人 tā men 他 们 造句：他们喜欢在游泳池里游泳。 笔顺： 字词学习 河 hé xiǎo hé 小 河 hé liú 河 流 造句：小河里的水可真清啊！ 笔顺： 说 shuō shuō huà 说 话 shuō mínɡ 说 明 造句：他们一起说相声，配合很好。 笔顺： 也 yě yě xǔ 也 许 yě nénɡ 也 能 造句：她能做的，我也能做。 笔顺： 地 dì cǎo dì 草 地 tiān dì 天 地 造句：一匹马在草地上奔跑。 笔顺： 听 tīnɡ tīnɡ jiàn 听 见 tīnɡ ɡē 听 歌 造句：梅梅正在快乐地听歌。 笔顺： 哥 ɡē ɡē ɡe 哥 哥 dà ɡē 大 哥 造句：哥哥的爱好是唱歌。 笔顺： 主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。 结构梳理 小鸭子______小公鸡 小公鸡______小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 谢谢大家！ 感谢您的观看！ * R·一年级下册 5 小公鸡和小鸭子 新课导入 头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物） 公 鸡 头上没帽子， 全身白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 鸭 子 想一想 　　　观察这幅图画，想一想，小公鸡和小鸭子在什么地方，在干什么？ 读一读 kuài zhuō jí zhí 一块儿 捉到 急 直哭 hé xínɡ sǐ xìn 小河 不行 死 不信 ɡēn hū hǎn shēn 跟在 忽然 喊 身边 5小公鸡和小鸭子 1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 记一记 “块”字——“土”，提土旁 一块红布 小明和小刚一块儿去上学。 2.他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 2.他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 捉住 活捉 捉虫子 2.他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 急 jí 焦急 直 zhí 直角 3. 他们走到小河边。小鸭子说：“ 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 3. 他们走到小河边。小鸭子说：“ 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 行走 行动 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 信 xìn 信封 跟 ɡēn 跟随 4. 小鸭