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专题一 高频词汇
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2017浙江卷特点——注重语用能力
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根据考纲规定的考试内容,高考的重点应是以下4项内容:
Vocabulary:考纲词汇3500,注重构词法、词性转换、同义替换、一词多义、熟词生义等各个方面。
Grammar:基础语法 (考点语法)。
Sub-skills:高考各种题型的解题微技能。
Topics:写作常考话题的语言表达形式。
而这4项内容中,最核心内容是考纲词汇!
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大师威尔金斯(英语语言学家)箴言:
Without grammar very little can be conveyed;without vocabulary nothing can be conveyed.
没有语法,人们不能很好地表达,而没有词汇,人们则无法表达任何东西。
名师指津:如果学生词汇量不大,老师不论讲语法,还是讲试题解法,学生要听懂还真没办法。
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战后感悟:2017年高考结束后,我们就“你高考英语成绩不理想的最主要原因是什么”对不同学校的千名考生进行调查,结果显示:70%的考生回答是“词汇不过关”,主要表现在以下几个方面:
①不重视构词法
②不擅长在语境中学习词汇;
③缺少联想,忽视引申意义及熟词生义
④忽视词汇的活用
结论:只有过好词汇关,高分才会有保障。
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1.做到全面进攻和重点进攻相结合
既需要全面掌握考纲中词汇的音、形、义,也需要重点掌握里面高频词汇的用法,才能轻松应对高考。
2.坚持“四不离”
(1)词不离句,句不离境
在语境中运用词汇是词汇学习的高级形式,因语境中的单词包含了所有属性;一个生词在课文中出现,只能学到它的一个词义,而在不同语境中出现才会掌握其多种词义和用法;在同一个语境中记一个单词10次不如在10个不同语境中各记一个单词一次。
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(2)词不离变,词不离用
英语中的许多词,特别是高中阶段的单词,都是基础词演变过来的。根据构词法,分属合成、派生和转化三种。因此熟练掌握构词法,可以使我们的词汇量成倍增长。
此外,对于重点词汇,要坚持在阅读中用,以培养语感;在写作中(可以是造句,也可以是写语段等)用,以熟练用法。
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第1组
词汇精析
1.abandon /ə̍bændən/ vt. 抛弃,遗弃;放弃;停止做(某事)
考点链接abandon oneself to 沉溺于……
写作佳句Despite current problems,they have not abandoned their commitment to the peace process.尽管目前还有许多问题,但他们并未放弃对和平进程的承诺。
派abandoned adj. 放荡的;堕落的
(2017·全国Ⅲ)However,these plans were abandoned because of financial problems.
然而,由于经济问题,这些计划被放弃了。
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2.about /ə̍baʊt/ prep. 关于 ‖adv. 大约
(2016·10浙江)What is the conversation mainly about?
这次对话主要是关于什么的?
(2016·10浙江)An express train was due to go past about thirty minutes later.
一辆快车将在大约30分钟后经过。
熟词生义prep. adv.到处=(美)around
Everyone was running about.大家都在跑来跑去。
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3.abroad /ə̍brɔːd/ prep. adv.在/到国外,在/到海外
考点链接at home and abroad在国内外
派aboard prep. adv.在船(飞机、车)上;上船(飞机、车)
写作佳句Whether he has been abroad or not doesn’t make much difference.
他有没有出过国没有多大的区别。
(2016·全国Ⅱ) If we go on a trip abroad,we can broaden our view and gain knowledge we cannot get from books.如果我们出国旅游,我们不但能够开阔视野,而且还能够获得书本中都学不到的知识。
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4.absent /̍æbsənt/ adj. 缺席的,不在场的
考点链接be absent from缺席……,不在……
熟词生义adj. 茫然的,恍惚的
When I spoke to him,he looked at me in an absent way and didn’t answer.
当我和他说话时,他茫然地望着
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