七年级英语7单元教案设计.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 时间 主备教师 修改人员 学习内容 Unit 7 How much are these socks?第1课时SectionA1a—1c 学习 目标 知识与技能：1.掌握单词socks,shirt,shorts,sweater,shoes,skirt,sale,dollar,trousers 等 2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars. How much are these socks? Theyre two dollars. 过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。 情感态度与价值观： 重点 、难点 学会使用询问价格的句型，并能正确回答 学具准备 录音机、磁带、课本，导学案 学习形式 教师导学，学生小组合作学习 学 习 过 程 学生学案 回顾反馈 预习导学 熟练掌握本课的单词 1.个人自读，记忆本课单词． 2.小组互相检查单词读写情况． 3.根据汉语写出下列英语单词并展示． 裤子______ 短袜_______ 男衬衣_______ T恤衫_________ 短裤______毛衣__________ 鞋_________ 裙子_______ 出售______ 美元_____短语:(价钱)________ 明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分 自主学习 合作探究 学习1a,掌握句型: How much is/are ……?Its/Theyre……. 1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配.. 2.小组核对答案. 3.自读中的对话,理解汉语意思. 4.小组讨论汉语意思,并练习对话. 5.两人一组展示对话,小组竞争. 6.利用身边的实物，两人一组练习对话. 学习任务三：完成听力练习 1.听录音，在图中圈出你听到的物品. 三、系统总结：当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么? ___________________. 展示提炼 拓展延伸 （一）根据句意和首字母完成单词. 1. The blue hat is seven d__________. 2. How much _____ the pants? 3. How much are the ______(短袜)? ______ ______ two dollars. 4. My _________(毛衣) is red. 5.—How m______ is your skirt? —20dollars. （二） 单选题 1. How much _______ these pants? A. is B. am C. are D. do 2.—How much are the black socks? —__________________. A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans. 3. Where ______ your new pants?________ on the bed. A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are,I ts 达标测试 效果反馈 根据汉语完成句子 1.这条裤子多少钱？20美元. ________________________? _________________________. 2.这件衬衣多少钱? 8美元. ______________________? ______________________. 3.你的帽子多少钱? 3美元. _________________? _______________________. 4.那个白色的书包多少钱? _______________________________________? 教师导案 谈话导入： 回顾复习旧知识 生学习目标 老师检测预习 组长汇报老师巡视检查 1. ——How much these pants? =Whats the price of these pants? _ twenty d