天津教学示范中心建设单位十三五发展规划中心名称口腔.DOCVIP

PAGE 20 - PAGE 19 - 天津市实验教学示范中心建设单位 “十三五”发展规划 中心名称： 口腔医学实验教学中心 所在学校（盖章）： 天津医科大学 中心网址： / 中心联系电话：中心联系人： 靳趁心 一、发展定位与建设目标 定位： 建设立足华北，辐射全国的国内一流口腔专业实验教学中心。 建设目标： 以教学质量提升为目标，以服务学生为中心，打造具有口腔专业特色的口腔基础、临床技能培养及科研实验平台，提升学生的实践能力和创新能力。 提高实验中心设备、设施的信息化水平，建设临床模拟实验室，充分利用实践基地的临床资源。 实现实验中心的校内、校外共享，搭建具有辐射、示范效应的实验实践教学平台和科研基础平台，发挥引领作用。 按照实验室的性质、功能组建布局合理、功能完备、特色鲜明的实验室结构体系。 建设思路 实验中心计划搭建口腔医学基础实验教学、口腔医学临床实验教学和口腔医学科研创新能力培养平台。口腔临床实践教学平台主要建设临床教学基地，提升学生临床见习和临床实习软硬件条件，巩固口腔医学基础理论和专业知识，并在老师的指导下进行口腔疾病的检查、诊断、治疗等临床操作。口腔医学科研创新实验平台的建设目标是满足学生完成自选或参加导师的课题研究的基本需要，使学生能够了解科研方法、掌握科学研究的思路并锻炼科研能力。 加强实验室硬件建设，保障实验教学水平 建设有专业优势和特色的实验室：建设及改善具有专业特色的实验室，如口腔微生物学实验室、口腔急诊医学实验室、无痛治疗实验室，提升口腔材料学实验室功能，在保证基础与临床教学需要的同时，满足创新能力培养的需要。继续完善我实验中心基础实验平台建设：将病理实验室显微镜升级为网络化；扩大面积，增加实验台数、提升实验项目；添置必要的实验仪器与技工工艺实验用工具数量，使其适应扩大学生人数的需要。使教学仪器配置先进、实用，档次合理，利用率高，以满足教学需要。 实现实验室开放共享 实验室开放共享对于改革实验教学、全面推进素质教育具有重要意义。进一步优化管理流程，提高实验室开放质量和综合效益，鼓励教师及学生申请更多更高水平的开放课题，吸引更多学生进行开放课题的研究。计划在5年内建设2个开放性实验室，既口腔分子生物学实验室和口腔临床模式实验室，以加强学生综合性、设计性实验能力。 实验教材建设 教材建设在高等教育领域中占有重要地位，积极推荐有丰富教学经验的教师参与全国规划教材的编写，鼓励教师根据实验教学需要集体编写或个人编写实习指导，提升我院在国内、外的影响力和知名度。计划“十三五”期间主编或参编出版国家级规划教材5部，自编符合教学需要的全套口腔医学实验教材。 实验教学改革 中心将实验教学改革的重点放在实验课教学体系建设，在增加传统的验证性实验项目的基础上，进一步开放综合性、设计性实验项目。强化学生创新意识的培养、综合分析问题能力的培养及服务社会能力的培养。? 师资队伍建设 本着“在岗教师培养为主，引进人才为辅”的人才战略方针，采取“走出去，请进来”的培养模式，分批选派青年骨干教师到国外知名大学学习、进修、培训；聘请知名教授来院授课；共同进行科学研究。抓好示范课教学，强化青年教师讲课基本功训练，提升在岗教师的学术水平，引进相关交叉学科教师，并制定鼓励政策，建设一支水平高、结构合理的实验教师队伍。 实践教学基地建设 实践教学基地是锻炼临床技能与检验教学成果的重要场所。为了增加学生实践的机会，计划在教学实习基地建设2-3个具有特色的临床实习诊室，保证我院本科生见习及毕业实习的需要。同时加强教学基地的管理，提高基地教师的教学意识、师资水平。 三、预期建设成效 在实习基地医科大学口腔医院建设2-3个具有特色的临床实习诊室； 进一步完善口腔医学临床实验教学平台，完善口腔急诊医学实训诊室及无痛治疗实训诊室。加强口腔医学基础实验教学平台的建设，完善口腔生物学功能； 主编或参编国家规划教材实验教材、自编实验教材5部； 建设一支年青化、高水平、结构合理的实验教师队伍； 实验室开放共享，服务学院、学校及社会。 四、经费投入规划（包括投入规模、主要投入方向等） 为如期实现实验教学中心建设目标，拟加大对本专业建设资金的投入，计划在4年建设期间投入100万元用于师资队伍建设、教学改革、实践基地建设、科学研究等方面。具体各项经费的预算如下表：（单位：万元 ） 年 度 项 目 2017年 2018年 2019年 2020年 师资队伍 5 5 5 5 教学研究 5 5 5 5 教材建设 3 3 3 3 实践教学基地 10 10 10 10 教学质量保障 2 2 2 2 合计 2