课件《尼尔斯骑鹅历险记》.ppt

* 5.尼尔斯骑鹅历险记 尼尔斯骑鹅历险记 作家简介 塞尔玛·拉格洛芙（1858-1940）是瑞典的优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖金。她从小喜欢听故事，喜欢读书，立志要当一个作家。长大后，她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。 ☆历险的过程，经历了哪些险； ☆故事给我们什么启发，戓蕴含着什么哲理； ☆尼尔斯是个什么样的孩子？ ☆历险的过程，经历了哪些险； 第一部分： 第二部分： 第三部分： 写小男孩尼尔斯非常调皮，经常捉弄他放牧的鹅。 写尼尔斯被小精灵变成拇指大小的小人儿后，骑着大公鹅马丁飞向拉普兰的途中救下鹅，并得到野鹅的信任。 写尼尔斯骑着大公鹅和野鹅们一起飞向拉普兰。 ①尼尔斯决定去寻找小精灵，恳求他把自己变回原样。 这句话的作用是什么？ 这句话点出尼尔斯历险的原因，也引出下文。 ②尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰他说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！” “怜惜”“安慰”表明什么？ 表明尼尔斯对鹅的态度的转变与前文“非常调皮”形成鲜明对照，说明尼尔斯知错就改，不再捉弄动物。 ③尼尔斯担心极了，抓住马丁的脖子，使劲把他拖到湖边，有把他的头浸到冰冷的湖水中。 . . . . . 这是对尼尔斯的什么描写？加点字表明了什么？ 这一系列的动作描写，表明了尼尔斯的果敢，也体现出尼尔斯与马丁相依为命的坚强以及相互之间的依赖。他们就这样建立感情。 ④朗读第10自然段。 从他们的对话中看出什么？ 写出了野鹅们与人类之间不和谐的关系，这是尼尔斯不被野鹅们信任的原因。 课文通过记叙调皮的尼尔斯取得鹅群信任的故事，表明了尼尔斯是个知错就改、勇于舍己、心地善良的孩子，也告诉人们：以诚待人、乐于助人才会有善报。 *