第二轮复习专题三-细胞的生命历程.pptVIP

⒉无丝分裂 ⒈无丝分裂( )染色体复制 ⒉人没有无丝分裂 ⒊细菌属于无丝分裂 ⒋蛙产生红细胞的分裂属于： 人产生红细胞的分裂属于： 难点3：有丝分裂与减数分裂的鉴别与比较 单倍体的有丝分裂后期与减Ⅱ 　 练5：右图是某二倍体动物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是： A. 该细胞中有2个染色体组， 1与3为一组，2与4为一组 B. 该细胞中1与3，2与4为同源染色体 C. 如果1、3是Y染色体， 那么2、4为X染色体 D. 该细胞中1、4是一个染色体组， 2、3也是一个染色体组 难点4：生殖细胞成熟过程中的几种数量关系 前提： 难点5、细胞分裂过程中的变异 ⒈基因突变： ⒉基因重组： ⒊染色体变异： 练习7：出现XXY婴儿染色体类型的原因是什么？ 练习8：一对夫妇表现正常，但生了一个孩子既红绿色盲又是klinefelter综合症(XXY)患者，从根本上说，病因与父母中的哪一方有关？ 　 练9.右图示正在进行减数分裂的某动物细胞，等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换，不考虑突变)可能是( ) A．A位于①上，a则可能位于⑤上 B．A位于⑤上，a位于⑦上 C．该细胞只有a，分别位于①和③上 D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上 　 练11：人类白化病(a)对正常(A)为隐性,并指(B)对正常(b)为显性,它们都属于常染色体遗传.下右图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图(图中仅表示相关染色体的变化，不考虑突变). (1)据图回答下列问题: ①在此分裂图中正确标出所有A(a)、B(b)基因(2分) ②该细胞是___________细胞,分裂发生的部位在__________,分裂完成时将生成________个子细胞。 (2)此人与基因型为Aabb的某人结婚。 ①子代可能出现的基因型有______种； ②这对夫妇生一个患病孩子的概率为______________(2分) 。 B 12下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，与此有关的几种说法中错误的是： A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的 B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C．图②示细胞分裂方式在间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏 .细胞的凋亡、坏死与癌变的比较 [名师点睛]　细胞凋亡和细胞坏死遗传物质没有发生改变，但癌变时却发生了遗传物质的改变。 要点突破 1．细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命历程，而癌变则是细胞畸形分化的结果。 2．生物的个体发育从细胞角度分析是细胞分裂、分化的结果；从分子水平分析则是基因选择性表达的结果。 3．有丝分裂、细胞分化不改变细胞的遗传物质；而减数分裂发生基因重组，癌变是基因突变，都会导致遗传物质发生改变。 4．细胞衰老而导致的细胞自然更新是细胞凋亡的一个方面，除此之外，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞衰老的学说如下： (1)自由基学说：自由基是一类瞬时形成的含不成对电子的原子或功能基团，普遍存在于生物系统。自由基的化学性质活泼，可攻击生物体内的DNA、蛋白质和脂质等大分子物质，造成损伤。 (2)端粒学说：端粒是染色体末端的具有一段特殊序列的DNA，端粒在细胞分裂时不能被完全复制，因而随分裂次数的增加而缩短。端粒酶由RNA和蛋白质组成，RNA含有与端粒DNA重复序列互补的一个片段，是合成端粒DNA的模板，蛋白质催化端粒DNA的合成。研究表明：如果细胞中不存在端粒酶的活性，染色体将随每次分裂而变得越来越短，而且细胞的后代因必需基因的丢失，最终死亡。 5．判断细胞凋亡和细胞坏死的主要依据是细胞的死亡对机体是否有利，若细胞的死亡对机体是有利的，则为细胞凋亡，反之则为细胞坏死。细胞凋亡的实例如下： (1)清除多余、无用的细胞。如蝌蚪的尾巴按照一定程序消失，这里的“蝌蚪的尾巴”属于多余无用的细胞。 (2)清除完成正常使命的衰老细胞。如“脱落的人体皮肤表皮细胞”是完成正常使命的衰老细胞，应当凋亡。 (3)清除体内有害细胞、被病原体感染的细胞等异常细胞。如“白细胞吞噬过多的细菌导致死亡”和癌细胞的清除都属于此类。 (4)维持器官和组织中细胞数目的相对稳定的细胞凋亡。 * * * 一、细胞增殖 1.正确理解细胞周期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，减数分裂没有细胞周期。 (2)一个周期中分裂间期在前，分裂期在后。间期是细胞分裂物质准备阶段，经历时