格尔木高中数学同课异构活动.DOCVIP

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2019-03-05 发布于天津
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格尔木市高中数学同课异构活动说课稿及教学设计课题排列主讲马英福高二年级团队人员郑海瑛吕乐敏张振峰蔡茂营时间排列一说课稿一说教材教材的地位和作用排列是人教版的高中数学选修第一章第二节的内容本节课主要是学习什么问题是排列问题及了解如何求计数问题的一般方法本节内容处于一个承上启下的地位它既在推导排列数公式的过程中使分步计数原理获得了重要应用又使排列数公式成为推导组合数公式的主要依据本节课通过对实际问题的探索让学生亲身经历和体验发现排列数公式的过程体会排列数公式与分类计数原理和分步计数原理的联系培养学生

格尔木市高中数学“同课异构”活动说课稿及教学设计课题：1.21排列(1) 主讲：马英福高二年级团队人员：郑海瑛吕乐敏张振峰蔡茂营时间：2018.5.28 1.21 排列（一）说课稿一、说教材 1. 教材的地位和作用：《排列》是人教版的高中数学选修2-3第一章第二节的内容.本节课主要是学习什么问题是排列问题及了解如何求计数问题的一般方法.本节内容处于一个承上启下的地位，它既在推导排列数公式的过程中使分步计数原理获得了重要应用，又使排列数公式成为推导组合数公式的主要依据.本节课通过对实际问题的探索，让学生亲身经历和体验发现排列数公