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仰之而弥高钻之而愈坚普通教育学教育学讲授纲要读后感陈英水一内容梳理普通教育学教育学讲授纲要德赫尔巴特著李其龙译浙江教育出版社年版本书共分教育的一般目的兴趣的多方面性和道德性格的力量三编作者提出了作为独立的一门科学的教育学理论体系认为教育学的基础是哲学与心理学教育的目的是培养道德性格力量赫尔巴特的教育思想集中反映在他的代表作普通教育学与教育学讲授纲要中后者是前者的补充与具体化在这两本著作中赫尔巴特提出了作为独立的一门科学的教育学理论体系他认为教育学的基础是哲学与心理学教育的目的是培养道德性格的力量
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仰之而弥高 钻之而愈坚
——《普通教育学教育学讲授纲要》读后感
陈英水
2010-10-5
一、内容梳理
《普通教育学：教育学讲授纲要》（[德]赫尔巴特著，李其龙译，浙江教育出版社2002年版），本书共分“教育的一般目的”、“兴趣的多方面性”和“道德性格的力量”三编。作者提出了作为独立的一门科学的教育学理论体系，认为教育学的基础是哲学与心理学，教育的目的是培养道德性格力量。
赫尔巴特的教育思想集中反映在他的代表作《普通教育学》与《教育学讲授纲要》中，后者是前者的补充与具体化。在这两本著作中，赫尔巴特提出了作为独立的一门科学的教育学理论体系。他认为教育学的基础是哲学
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