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体验与感悟实实在在的教育摘要学习的过程是一个由不知到已知由知之甚少到知之甚多由简单了解到深刻认识的过程在这一过程中学习个体的体验和感悟起决定作用书上写的教师讲的都必须经过学生主体的实践而转化为他们自己可以理解和受用的知识关键词营造氛围体验感悟教学资源学习方法心理需求一天与朋友闲聊无意中讲起这样一件事她应邀到一位朋友家去做客却不知路径只好在电话中问了又问她先生在一旁讪笑上个月才去过怎么这么快就忘了那次是她领着我走的所以一点印象也没有事后她把朋友在电话中指点的线路图记于脑中边走边认记住了路名和拐弯处
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体验与感悟—实实在在的教育
摘要：学习的过程是一个由不知到已知, 由知之甚少到知之甚多, 由简单了解到深刻认识的过程。在这一过程中, 学习个体的体验和感悟起决定作用, 书上写的, 教师讲的,都必须经过学生主体的实践而转化为他们自己可以理解和受用的知识。
关键词：营造氛围 体验感悟 教学资源 学习方法 心理需求
一天，与朋友闲聊，无意中讲起这样一件事：她应邀到一位朋友家去做客，却不知路径，只好在电话中问了又问。她先生在一旁讪笑：“上个月才去过，怎么这么快就忘了？”“那次是她领着我走的，所以一点印象也没有。”事后，她把朋友在电话中指点的线路图记于脑中，边走边认，
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