课件：专题二细胞代谢酶与A.ppt

* * * * * * 　D 3.某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行了三次实验： I：在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氧溶液、pH分别 为3 5 7 9的试管中，结果每一支试管都产生气体。请回答： （1）该实验的课题是：____________________________________________________。 （2）该实验中的自变量是_____________________，因变量是_____________________。 （3）实验在30℃下进行的原因是①__________________________________； ②_________________________________ _____________。 II：将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验I。分别测定实验I、II中过氧化氢 在相同时间内的含量变化，绘制成右图所示曲线，请回答： （4）曲线A是实验_________（选填I或II）的结果，理由是___________。 （5）曲线 A A和B中，过氧化氢的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是__________。 （1 ）探究不同pH值对酶活性的影响 （2）pH值? 过氧化氢酶的活性（或过氧化氢含量、 产生气泡的数目） （3）30℃是过氧化氢酶的适宜温度? 排除温度变化（无关变量）对实验结果的影响。 （4）Ⅱ? 相同时间内A分解的过氧化氧量较少， 说明A所含酶的量较少??????????????? ???????????????????????????????? （5）同一种酶的最适 PH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变。 蛋白质或RNA 温和条件 降低活化能 A-P~P~P 能量 细胞质基质 暗 ATP 快 少 三磷酸腺苷 回归命题本源 有氧 甲状腺激素 肾上腺素 储存 释放 动态 ATP的结构与作用 ． 1、ATP的结构简析 (1)组成元素： （2）简称： (3)各字母代表的含义： A: 腺苷 (腺嘌呤＋核糖) ； P: 磷酸基团 ～: 高能磷酸键 (4)结构简式： A—P ～P～ P( 远离腺苷A的那个高能磷酸键容易断裂，也容易形成) 核心突破一： C、H、O、N、P 三磷酸腺苷。 T: 3个 细胞的能量“通货”----ATP 2 、功能： 细胞代谢所需的能量主要是由细胞内的ATP直接提供的，ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 答案　B 核心突破二： 1.ATP的再生途径 植物 光合作用(光反应) 生理过程 光能 色素吸收 传递、转化 电能 ADP+Pi 酶 ATP 细胞呼吸 有机物 氧化分解 有02或无O2 能量 热能 散失 化学能 ADP+Pi 酶 ATP 动物 细菌 真菌 2.ATP的利用 ATP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中 核心突破三:ATP与ADP的相互转化： ATP的合成 ATP的水解 反应式 所需酶 能量来源 能量去路 反应场所 ADP＋Pi＋能量 ATP ATP ADP＋Pi＋能量 ATP合成酶 ATP水解酶 光能(光合作用)，化学能(细胞呼吸) 储存在高能磷酸键中的能量 储存于形成的高能磷酸键中 用于各项生命活动 细胞质基质、线粒体、叶绿体 生物体的需能部位 不可逆 2、物质是可循环利用的。 1、ATP的形成需要满足4个条件：2种原料（ADP和Pi）、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成 特别提醒： 3.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性 拓展一： 高等植物不同部位的细胞结构基本相同，分析其产生ATP过程的差异主要有以下几点： (1)含有叶绿体的细胞可通过光合作用、细胞呼吸产生ATP。但是，在无光的条件下，只能通过细胞呼吸产生ATP。 (2)不含叶绿体的细胞通过细胞呼吸产生ATP。在氧气充足时通过有氧呼吸；在氧气相对不足时，有氧呼吸和无氧呼吸同时进行；在无氧时，暂时通过无氧呼吸产生ATP，长时间无氧呼吸，将产生大量的酒精或乳酸，使细胞中毒死亡。 1.在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的 名称相符合的是(　　) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? A．①——腺嘌呤核糖核苷酸 B．②——腺苷 C．③——腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④——腺嘌呤 2.ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的 是????????????????? (　　) ?????