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思维导图在高中数学教学中的应用余雪艳格尔木七中当代中学教育正处于教育改革的高潮传统的教学模式已经逐渐退出历史舞台高效课堂教学模式将作为教学实现的主要方式要提高课堂效率以及学生本身的学习效率就需要有效的学习方法以及技巧来辅助学习提高效率而思维导图作为一种有效的思维工具帮助学生及时梳理大脑知识将复杂的松散的知识点集中在一张由线条图画以及关键词的导图上帮助学生在表达时思路清晰把握全局使学生的讲解和讨论流畅自然重点突出并且在基于思维导图的教学模式中教师作为学生的合作者促进者从学生的思维导图作品中分析每一
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思维导图在高中数学教学中的应用
余雪艳 格尔木七中
当代中学教育正处于教育改革的高潮,传统的教学模式已经逐渐退出历史舞台,高效课堂教学模式将作为教学实现的主要方式。要提高课堂效率以及学生本身的学习效率,就需要有效的学习方法以及技巧来辅助学习,提高效率.而思维导图(Mind mapping)作为一种有效的思维工具,帮助学生及时梳理大脑知识,将复杂的、松散的知识点集中在一张由线条、图画以及关键词的导图上,帮助学生在表达时思路清晰,把握全局,使学生的讲解和讨论流畅自然,重点突出。并且,在基于思维导图的教学模式中,教师作为学生的合作者、促进者,从学生的思维导图作品
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