认知功能评定量表操作及评分标准.docxVIP

Loewenstein认知功能评定量表操作及评分标准? 一、使用说明? ????1．使用LOTCA前，请仔细阅读以下对各项测试的描述以及正确的操作方法。? ????2．绝大部分测试项目的评分都是从1分(最低)到4分(最高)，但以—F测试项除外：①三个物品分类测试项评分从1分(最低)到5分(最高)；②两个定向测试项评分从1分(最低)到8分(最高)。? ????3．各项测试中，被测试对象和评定员应采取并排座位的方式，但以下测试项应采取面对面的座位方式：①空间知觉项和②动作运用项。? ????4．每个测试项结束后，评定员都应该问被测试对象：“此项是否已经完成?”然后再给被测试对象打分。评定表格上每项测试项后面的空白用以填写备注。? ????5．脑损伤的病人容易疲劳。疲劳时有些病人会自行表达出来，但也有些无法意识到自身疲劳。因此，评定员如果发现被测试对象出现动作变缓或者不安，应暂停测试，等过些时间再继续评定。评定结束时，评定员应该记录评定所需要的时间以及是否分次完成评定。? 6．评定员应根据整个评定过程中对被测试对象的观察，客观评价出其注意力和专注力的水平。 二、评分标准??? A．定向? ?如果被测试对象的理解能力有问题(如感觉性失语)，则不能进行此项评定。如果被测试对象的理解力良好而只是表达困难，可以让其由评定员提供的多项选择中选择“是”或“不是”的回答。? 1．地点定向(0P)? ??方法：评定员就下列问题向被测试对象提问。???? 你现在是在什么地方????? ?(2)??我们现在在哪个城市里?? ??(3)??你住在哪里?你的准确住址是哪里?????? (4)??来这里之前你在什么地方呆过?? ??对于语言或记忆障碍的病人可以使用多项选择。评定员提出3个选项供被测试对象选择，其中?包含一个正确答案。? ??评分：被测试对象每答对一个问题，得2分： 如果在给予多项选择后才能答对，得1分。????????? 最低得分：1分(全部回答错误，或在给出多选项后只答对一题)：???????? ?最高得分：8分(无需给出任何选项，全部题目回答正确)。? 2．??时间定向(0T)? ??方法：评定员就下列问题向被测试对象提问。? ????(1)??今天是星期几?现在是哪个月份?今年是哪一年?????? (2)??现在是哪个季节??????(3)??现在几点钟了?? ????(4)??你住院多长时间了?(如果被测试对象未住院，评定员可以问：“你生病有多长时间?????了?”或者，“你不舒服有多长时间了?”)? ????对于语言或记忆障碍的病人，可以使用多项选择。评定员会提出3个选项供被测试对象选择，其中包括一个正确答案。? 评分：被测试对象每答对一个问题，得2分： 如果在给予多项选择后才能答对，得1分。? 最低得分：1分(全部回答错误，或在给出多选项后只答对一题)； ?最高得分：8分(无需给出任何选项，全部题目回答正确)。?B．视知觉???? 3．??物体识别(OI)? ????需要使用测试箱中的物体识别卡片(蓝色)和测试图册的第1-4页。 方法：? ●??命名：评定员向被测试对象展示8种日常用品的卡片：椅子、茶壶、手表、钥匙、鞋子、自行车、剪刀、眼镜，要求被测试对象说出每件物品的名称。注意：按照以上提供的顺序来排列卡片进行提问，不要用数字在卡片的背后标号来排列顺序。? ●??理解：如果被测试对象有表达方面困难而不能说出物品名称，评定员可以打开测试图册的第1-2页，说出一个物品名称，让被测试对象在图册上指出来。评定员会问：哪个是椅子；哪个是手表；等等。对8个物品逐一进行提问。? ●??近似配对：如果被测试对象在理解方面有问题，评定员取出与测试图册上第1-2页相似的图片，逐一给被测试对象看8张卡片，并逐一提问：“这是图册上的哪一个?”要求被测试对象在图册上指出与—卡片近似的物品。? ●??相同配对：如果被测试对象无法分辨近似物体，评定员打开图册的第3-4页(这套物品和—卡片上的物品完全一样)。评定员逐一提问：“这张卡片是图册上的哪一个?”要求被测试对象将卡片上的物品与图册上配对。? 评分：??1分：通过相同配对的方法，被测试对象只能识别当中的几个物品(少于4个)。????????2分：通过相同配对的方法，被测试对象能识别5-8个物品。? ???????? 3分：通过命名、理解和近似配对的方式，被测试对象可以识别最少4个物品(4-7个)。????????? 4分：通过命名、理解和近似配对的方式，被测试对象可以识别所有物品。 ?4、几何图形识别(S1)? 需要使用测试箱中的形状识别卡片(黄色)和测试图册的第5-8页。?方法：? ●??命名：评定员向被测试对象逐一展示8张卡片上的图形：正方形?????测试对象说出每个图形名称。?三角形，等等。要求