课件：幼儿的健康安全程.ppt

幼兒的健康安全課程 第五章 幼兒的健康安全課程 第一節 幼兒健康安全教育方案規畫理念 一、適合幼兒的健康安全教育的經驗主題 （一）適合幼兒的健康教育經驗主題 1.認識身體的部位、名稱與功能 2.健康生活習慣的培養 3.認識食物的種類與營養 4.進餐能力與習慣的培養 5.健康保健與疾病的預防 　　　　　6.牙齒與視力健康的維護 　　　　　 幼兒的健康安全課程 　　　　　7.安全飲食的常識與習慣 　　　　　8.日常生活中接觸的人際互動經驗 9.自我概念的建立 10.自信自尊的培養 二、增進幼兒自身安全保護的基本能力 三、培養面對陌生人應有的警覺性及應對技巧 1.陌生人不代表從沒見過面的人 2.面對常見的陌生人可以保持應有的基本禮貌 幼兒的健康安全課程 　　3.陌生人不見得不知道孩子的名字 4.告訴孩子面對陌生人的警覺意識： (1)不接受陌生人的禮物和邀約 (2)不搭乘陌生人的便車，也不要靠近車子 (3)陌生人問路時要與他保持距離 (4)讓孩子知道，大人很少需要小孩子幫忙 (5)如有陌生人說：爸媽發生急事派他來接 　　　　　孩子回家，請孩子一定要先報告老師或 　　　　　周遭熟識的大人 幼兒的健康安全課程 　　　(6)一人在家時，接到陌生人電話，千萬不可 　　　　讓他知道你單獨在家，告訴他爸媽正忙， 　　　　請他留下姓名、電話，會請爸媽有空時回 　　　　電話 5.要孩子發覺到可疑的人事物時，把它說出來 6.教孩子當他發現被跟蹤，而無法安全跑回家或 　　　到人多的地方時一定要大叫求助 7.如果有人抓住孩子，教孩子情況許可的話，可 　　　以大聲呼救，大吵大鬧，並且伺機逃向人潮 　　　或熱鬧的地方。 幼兒的健康安全課程 　　8.和孩子討論有關「安全」的問題 四、讓幼兒分辨「好」的撫摸與「不好」的撫摸 醫學博士Brazelton表示：三、四歲的孩子必須 知道，他們的生殖器是「他們自己的」，而且是屬 於私人的。 　　　?　表：「好」、「不好」的撫摸 五、規劃幼兒健康安全教育方案，教師需具備的專 　　業知識 幼兒的健康安全課程 六、幼兒健康安全教育方案中教師的職責 （一）幼兒安全教育方案中教師的角色 1.安全環境的安排者 2.安全常規的建立者 3.安全規則的維護者 4.遊戲安全的觀察者 5.兒童安全生活的督導者 6.安全意外事件的處理者 （二）幼兒保育工作者的安全職責 幼兒的健康安全課程 第二節 幼兒的健康教育課程 一、促進幼兒身體健康的教學 （一）在幼兒入學前應做的檢查 1.健康檢查 一般幼兒園會要求家長填寫一份幼 　　　　　　兒健康資料表，保育人員再根據觀察 　　　　　　所得，或家長訪談補充資料。 2.預防接種 通常幼兒新入園所必須交一份出生 　　　　　　至入園前曾做過的預防接種資料。 幼兒的健康安全課程 （二）幼兒在園所的健康保健 1.每學期例行的健康保健 通常每學期園所會安排醫護人員到園　　 所進行一些例行的健康保健檢查。有些 　　　　　園所甚至會記錄幼兒服藥狀況，若連續 　　　　　十天以上的服藥記錄，就通知家長，提 　　　　　醒家長是否需要多了解幼兒真正的身體 　　　　　狀況，與藥劑可能對幼兒造成的影響。 2.每天例行的健康保健（　?　附圖表） 幼兒的健康安全課程 　　　　3.教保人員平日常做的健康保健工作 ?衛生習慣的養成 ?作息時間安排考慮幼兒身體健康需求 ?提昇幼兒照顧自己身體的能力 　　 幼兒的健康安全課程 二、幼兒心理健康的維護 　　?「自我價值感」 　「自我價值感」（Self-esteem）並非與 　　　生俱來，而是透過與他人接觸而來的，剛開 　　　始我們對自己的看法是從別人對我們的判斷 　　　而定，從他人對我們的評斷中，我們才慢慢 　　　對自己的能力和自己的行為有所瞭解，而且 　　　會自己賦予價值。 幼兒的健康安全課程 　　?高低「自我價值感」的幼兒特質 低「自我價值感」的幼兒將焦點放在失敗 　　　而非成功上，問題而非挑戰上，困難而非可