文明史观在高中历史新课程教学中的运用.DOCVIP

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2019-03-05 发布于天津
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文明史观在高中历史新课程教学中的运用作者郑巧珍工作单位武夷山二中发表时间年月摘要随着新一轮课程改革的深入文明史观已渗透进高中历史教学中正确理解文明史观的内涵认识文明史观在课标和教科书中的体现并在教学实践中引入文明史观这对高中历史新课程教学具有重要的指导意义关键词文明史观高中历史新课程文明史观作为一种全新的史学范式反映了我国史学研究的新趋势和新进展随着新一轮课程改革的深入高中历史新课标和各版本教科书在一定程度上体现了这一史观正确理解文明史观的内涵认识文明史观在课标和教科书中的体现并在教学实践中引入

文明史观在高中历史新课程教学中的运用作者：郑巧珍工作单位：武夷山二中发表时间：2016年3月摘要: 随着新一轮课程改革的深入，文明史观已渗透进高中历史教学中。正确理解文明史观的内涵，认识文明史观在课标和教科书中的体现，并在教学实践中引入文明史观，这对高中历史新课程教学具有重要的指导意义。关键词：文明史观高中历史新课程文明史观作为一种全新的史学范式，反映了我国史学研究的新趋势和新进展。随着新一轮课程改革的深入，高中历史新课标和各版本教科书在一定程度上体现了这一史观。正确理解文明史观的内涵，认识文明史观在课标和教科书中的体现，并在教学实践中引入