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急诊科学习计划 【篇一：急诊科业务培训学习计划】 2013年 急诊科业务培训学习计划 为进一步提高我科护理服务质量、护理人员专业技术水平以及对科室患者病情动态的了解，规范我科护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境。现制定2013年护理业务培训学习计划： 一．学习目的： 1. 促使我科护理人员掌握危重患者的病情变化、护理诊断、护理要点、护理措施及其在整个病程中正确的健康宣教。 2. 根据科室分工，熟练掌握负责分管床位患者的“十知道”，以及为入出院患者提供正确的健康宣教。 3. 加强我科护理人员对科室常见病种的掌握，进一步提高临床护理的基本理论和基础知识。 二．培训内容和安排： （一）培训安排： 人员：急诊科全体护理人员（除出夜班的同事）。 地点：急诊科护士站或患者床旁 时间：每周四或周五下午15点开始（至少一个小时的授课）。 形式：根据科室人员调配，进行每周一次小讲课，每月一次护士长查房学习（小讲课的形式可分为：床旁学习和护士站个案知识讲解）。 注：具体安排可议。 （二） 培训内容： 1.如所分管床位有病危或病重患者，需就其患者的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教育进行讲解。 2.可就科室常见病种的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教育进行讲解。 3.护理中常见的问题，或您遇见却理解不深刻的问题予以讨论。 三．考核方法 护士长不定期对分管床位的相关护理人员以及所授课内容进行抽考。 【篇二：2010急诊科学习计划】 2011年急诊科工作计划 随着时光的流逝，2010年已悄然离去，我们以崭新的面貌迎接2011年的到来，在此新年伊始生机盎然的时刻，针对我院的具体情况，特制定了我科在未来一年中的学习计划： 1.积极响应院里的各项号召，了解当前关于急诊急救的前沿知识；特别是传染病、流行病的防治知识，努力做好传染病及流行病的防控及筛查工作。 2.加强急诊急救理论知识学习，开展每两周一次的理论知识学习，做到学习后考试，定期抽查，使每位医护人员对急诊急救知识熟练掌握，迅速准确的对每位急诊患者作出诊断及治疗，提高急诊病人的诊断率及抢救成功率。 3.加强业务技能培训，提高全科的抢救能力，在新的一年里，我科将定期开展急诊急救业务技能培训，力争使每位医护人员熟练掌握各种抢 救仪器的使用及临床常见急诊急救技术操作如：心肺复苏术，机械通气，床头心电监护，床头心电，电复律，洗胃及清创缝合术等临床技术操作。工作中做到无菌观念强烈、技术操作娴熟、抢救成功率高。 4.规范医疗文件书写，杜绝医疗事故的发生，医疗文件是医患双方有争议时最有效的法律依据，结合《医疗事故处理条例》定期组织学习各种医疗文件书写规范，要求各级医护人员严格按新规定的病案要求书写留观病案及相关的记录，增强自我保护意识及法制观念，以免发生医患纠纷，减少不必要的争议。 【篇三：2015年急诊科学习计划】 2015年急诊科学习计划 根据国家中管局下发的《中医医院中医护理工作指导》人员培训要求和河南省护士规范化培训工作要求及院护理部培训计划，结合我科实际情况制定2015年护理业务学习计划如下： 一月份： 1.急诊科护士职责 2.院前急救、一般护理常规 3.精气学说（中医） 4.内科疾病一般护理常规 二月份： 1.病房管理制度 2.急诊抢救一般护理常规 3.阴阳学说（中医） 呼吸系统疾病一般护理常规 三月份： 1.抢救工作制度 2.发热 3.五行学说（中医） 4.慢性支气管炎 四月份： 1.分级护理制定 2.昏迷 3.中医学思维方法的特点（中医） 肺炎 五月份： 1.护理交接班制度 2.抽搐 3.精（中医） 支气管哮喘 六月份： 1.查对制度 2.头痛 3.气（中医） 4.支气管扩张 七月份： 1.给药制度 2.急腹症 3.血（中医） 自发性气胸 八月份： 1.护理查房制度 2.胸痛 3.津液（中医） 4.呼吸衰竭 九月份： 1.患者健康教育制度 2.咳血 3.神（中医） 循环系统疾病的一般护理 十月份： 1.病房一般消毒隔离制度 2.呼吸困难 3.精气血精液神之间的关系（中医） 冠心病 十一月份： 1.护理安全管理制度 2.窒息 3.五脏（中医） 4.高血压病 十二月份： 1.护理差错，事故报告制度 2.心搏骤停 3.六腑（中医） 4.小儿惊厥 2015年急诊科护理管理目标 良好的护理质量取决于护理管理力度的方法，为了使急诊科真正成为我院的窗口形象科室，特制定以下护理管理目标及措施： 一、管理目标 1.牢记“以病人为中心”的服务宗旨，真正做到全心全意为人民服务、技术熟练、服务热情、着装整齐