化工08化工原理课程设计工艺计算(2011).pptVIP

课程设计的目的、要求和内容 课程设计的目的、要求和内容 二、课程设计的内容 1. 流程简图([2] P451) 2. 工艺计算（包括物料衡算及热量衡算总表）(5天) ( [1] P52-65；[2] 第五，九章) 二元系: 求理论板数用图解法或逐板计算法 多元系: 求理论板数用简捷法 适宜进料位置：( [2] P483) 3. 塔板计算 (包括水力学核算）（5天） ([1] P53-54，P65-84, P92-110；[2] 第十二章) 4. 塔体初步设计 （1天） ([1] P92-110) 5.辅助设备的选用 (1 天) ( [1] P3-51，[2] 第二章) (1) 塔顶冷凝器全算 (选型，核算), 冷凝、冷却器分开算。 (2) 再沸器只选型(根据经验选总传热系数),不需核算。 (3) 回流泵选型 6.塔体 、塔板总图 （7天） ( [1]，P92-110, P112-123) 7.计算结果汇总表 8.分析与讨论 9.答辩，交设计说明书 （1天） 课程设计的目的、要求和内容 四、时间安排 2011.5.30—2011.6.24 周一，三，五 早：8:30—11:30 周一，三（三教510），周五（三教508） 2011.5.30（周一早：8:00，第一次讲座） 2011.6.13（周一早：8:30 ，第二次讲座） 2011.6.24（周五早：8:30 ，第三次讲座） 2011.6.27—2011.7.4（三教510，周六，日不休息） 指定的时间内必须到教室 7月4日上午8:30答辩，下午5:00前交设计说明书 （包括图及计算草稿） 五、主要参考文献 1.《化工原理课程设计》，刘雪暖，汤景凝编 2.《石油化学工程原理》上、下册，李阳初，刘雪暖编 3.《石油炼制及石油化工计算方法图表集》， 石油大学炼制系编 3、确定冷凝灌、塔顶、塔底的操作压力 首先，选冷凝罐中冷凝液温度，该温度由冷却水决定。 冷却水为循环水，一般情况下，t入=25~30℃； 经过换热器后，t出≈35~40℃。 塔顶产品冷凝液应与冷却水保持一定温差，可取Δt =10~20℃， 以保证冷凝、冷却效果，而不致使用很大的传热面积。 因此，t罐=t冷却水+10~20℃。 3、确定冷凝灌、塔顶、塔底的操作压力 确定凝液罐，塔顶，塔底的操作压力（对多元高压系统应列表给出试差结果）。（∑｜Kixi - 1｜＜ 10- 2 或 ∑｜yi/Ki - 1｜＜ 10 – 2) （ [1] P54-55; [2] P496-497） 对二元理想物系，由冷凝罐中冷凝液温度，计算该温度下的蒸汽压数据，可得P罐（绝对压力）。 全塔压力的确定： P顶=P罐+0.1~0.2atm （考虑管级及冷凝器阻力） P底=P顶+ΔP塔 ΔP塔=N实·ΔP板 ΔP板=3~6mmHg（选5mmHg接近） 12、计算塔顶冷凝器及塔底再沸器的热负荷，求出所需冷却水量及加热蒸气用量，列出全塔热量衡算总表。 （ [2] P469-472） 确定塔顶取热量QC，塔底取热量QB Q进＝Q出＋Q损 取Q损＝（5~10%）QB 如果采用蒸汽直接加热， t蒸汽＝t塔底＋15~20℃ * * 一、课程设计的目的 1.提高综合运用所学知识进行工艺设计的能力 2.提高独立工作能力 3.培养一丝不苟的科学态度和严肃认真的工作作风 4.提高文字表达和设计绘图能力 二、课程设计的内容 1.明确设计任务、阅读指导书并查阅资料； 2.确定设计方案，绘制工艺流程图； 3.精馏塔的工艺计算，塔板设计及塔体初步设计； 4.辅助设备的设计及选型； 5.编写设计说明书。 为满足某一混合物的分离，设计一个精馏塔及选择与之相配套的辅助设备，包括泵、冷凝器、再沸器等。分离的混合物系包括二元系及多元系。 工艺计算 物平、热平、确定操作条件（P，t）、确定R、N、D 塔板设计 塔板初步设计、水力学校核、负荷性能图 塔体初步设计 筒体、封头、裙座、接管、绘图 二、课程设计的内容 三、课程设计的基本要求 设计说明书装订顺序 封面 设计任务书 目录 设计方案简介 工艺流程简图 设计计算书 设计结果汇总表 阀孔（筛孔）布置图 负荷性能图 对本设计的评述 参考资料 （同时要上交草稿） 标题页 设计任务书 目录 设计方案简介 工艺流程简图 设计计算书 设