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探究如何利用小组合作学习上好口语交际课水库小学李灵各位老师大家好我们这次研课的主题是探究如何利用小组合作学习大家都知道新语文课程标准明确提出九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生使学生获得基本的语文素养教师应该指导学生正确地理解和运用祖国语文使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读写作能力口语交际能力所以要提高学生的语文素养以适应未来社会发展的需要就必须从小加强培养学生的口语交际能力然而我们平常观察到的现象是由于学生个体的差异学生的口语交际水平也存在着比较大的差异如有的学生侃侃而谈语言生动绘
探究如何利用小组合作学习上好口语交际课
水库小学 李灵
各位老师,大家好!我们这次研课的主题是探究《如何利用小组合作学习》。大家都知道,新《语文课程标准》明确提出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。教师应该指导学生正确地理解和运用祖国语文,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读写作能力、口语交际能力。所以要提高学生的语文素养,以适应未来社会发展的需要,就必须从小加强培养学生的口语交际能力。
然而我们平常观察到的现象是:由于学生个体的差异,学生的口语交际水平也存在着比较大的差异。如有的学生侃侃而谈;语言生动,绘声绘色;而有的却语言平平,没有感染力和说服力
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