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提高小数除法准确性方法的探究科组分工安排表二后期推进工作安排如下一前期测试五年级两个班全湛六年两个班对比组董书梅二中期训练题五五六六董书梅三资料收集整理教师困惑及反思学生存在困难预测各三份全湛刘秀英训练提升方法陈东东相关文献支撑林吉军四后侧及总结研究后测卷五年级三个班以及六年级四个班挑选学生参与比赛全湛负责出试题并组织泰宁小学首届点比赛总结研究结题负责人董书梅
《提高小数除法准确性方法的探究》科组分工安排表
二．后期推进工作安排如下
（一）.前期测试
五年级两个班
全湛雲
六年两个班 对比组
董书梅
（二）.中期训练题
五（3）；五（2）
六（2）；六（1）
董书梅
（三）.资料收集整理
（1）教师困惑及反思
（2）学生存在困难预测
各三份
全湛雲
刘秀英
（3）训练提升方法
陈东东
（4）相关文献支撑
林吉军
（四）后侧及总结研究
（1）后测卷
五年级三个班以及六年级四个班挑选学生参与比赛，全湛雲负责出试题并组织泰宁小学首届24
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