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无机推断题的解题技巧与方法 一、题型“三特点”: “无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型,它的主要特点是: ①结构紧凑、文字表述少; ②包含信息多、综合性强,思维能力 要求高; ③具有很高的区分度和很好的选拔能。 二、解题“五步曲”: 1.审: 审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一 遍,尽量在框图中把相关信息表示出来,明 确求解要求 。 2.找: 找“题眼” 即找到解题的突破口,此步最关键。 3.析: 从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大 胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛 思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综 合分析、推理,初步得出结论。 4.验: 验证确认将结果放入原题检验,完全符合才算 正确。 5.答: 按题目的要求规范写出答案。 三、破题关键:找“题眼” 例1、室温下,单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适反应条件下,它们可以按下面框图进行反应,又知E溶液是无色的, 请回答: (1)A是 ,B是 ,C是 (填化学式) (2)反应⑥的化学方程式为: 。 (3)反应④的离子方程式为: 。 特征反应 :特征反应现象 1.焰色反应:Na+(黄色)、K+(紫色) 2.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色) 3.Fe(OH)2(氧化)Fe(OH)3(由白色→灰绿→红褐色) 4.能在空气中自燃:P4 5.在空气中变为红棕色:NO 6.能使石灰水变浑浊:CO2 7.通CO2变浑浊:石灰水(过量变清)、Na2SiO3、饱和Na2CO3、浓苯酚钠、NaAlO2 8.气体燃烧呈苍白色:H2在Cl2中燃烧;在空气中点燃呈蓝色:CO、H2、CH4 例2、根据图2-2-2,指出A、B、C、D、E 、F各是什么物质? 特殊反应条件 : 1、高温条件 2、高温高压催化剂: 3、催化剂、加热: 4、放电: 5、电解: 例3、图中①~⑩分别代表有关反应中的一种物质,它们均是中学化学中常见物质。已知①~③和⑥~⑩中分别含有同一种元素。 (1)分别写出①、④、⑧的化学式或离子符号: ①_______,④________,⑧_________。 (2)写出下列反应方程式,是离子反应的写出离子方程式: ①+OH→_____________________________ ⑤-→_______________________________ ①+⑥→_____________________________ ⑨+空→_____________________________ 特征转化关系: 1、掌握一些特别的连续变化关系 (1) 2.几个典型转化关系 : 3.置换反应: (1)金属→金属 (2)金属→非金属 (3)非金属→非金属 (4)非金属→金属 例4、下列关系图中,A是一种正盐,B是气态氢化物,C是单质,F是强酸。当X无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他产物及反应所需条件均已略去),当X是强碱时,B跟Cl2反应除生成C外,另一产物是盐酸盐。 用化学式号填写下列空格: (1)A是__________。 (2)当X是强酸时,A、B、C、D、E、F均含同一种元素,F是__________。 (3)当X是强碱时,A、B、C、D、E、F均含同一种元素,F是__________。 (4)B跟Cl2反应的化学方程式是:______________。 分析: S2- H2S S SO2 SO3 H2SO4 NH4+ NH3 N2 NO NO2 HNO3 答案:(1)(NH4)2S (2)H2SO4 (3)HNO3 (4)H2S+Cl2=2HCl+S↓, 8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl 特殊生产: (2003年广东高考化学试题)根据下列反应框图填空,已知反应①是工业上生产化合物D的反应,反应⑤是实验室鉴定化合物E的反应。 ⑴ 单质L是 。 ⑵ 化合物B是 。 ⑶ 图中除反应①以外,还有两个用于工业生产的反应,是 和
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