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* * 1、《春光染绿我们双脚》 一、多音字: 踏: tā tà (踏实) (踏歌行) 撒: sā sǎ (撒娇) (撒下) 便: biàn pián (方便) (便宜) 二、填空: 1、本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变,表达了( )的决心,体现了少年儿童( )的意识。 少年儿童 以实际行动改造荒山野岭 热爱自然、 保护环境 2、我国的植树节定于每年的( )。 3月12日 3、( )一路春风, ( ) 一路欢笑,向( ) 进军,春光( ) 我们双脚。 踏 撒 荒山野岭 染绿 4、 ( )的荒山,如今已( ) ,当风儿吹过的时候,便( ) 阵阵林涛。 寂寞多年 枝繁叶茂 涌起 5、积累相关的公益用语。 植树造林,功在千秋。 爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。 保护环境,就是爱惜生命。 爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。 6、山下的河水不再( )河畔的小草。待到( ),我们把丰收的( )。其中用了拟人手法的是: ( ) 浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着 金色的秋天 果园拥抱 山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草 2、《暖流》 一、多音字 调: diào tiáo (强调) (调节) 兴: xīng xìng (兴奋) (兴致勃勃) 乘: chéng shèng (乘法) (战车千乘) 似: sì shì (似乎) (似的) 二、解释 琼楼玉宇: 指月中宫殿。 抑扬顿挫: 指声音高低起伏和停顿转折。 情不自禁: 激动的感情自己不能抑制。 三、为什么以“暖流”为题? 文章以“暖流”为题,点出事情的意义。江主席对南开大学师生员工的关心、对青年人的关怀,对古典文学的热爱就像一股暖流,使大家激动、兴奋、喜悦、敬佩。 四、填空 本文主要是写( )在寒冷的冬天来到( )看望师生员工的事,通过对江主席( )的叙写,说明了江主席对( )的热爱,表达了他对( )的关怀。 江主席 南开大学 活动情况 中国古典文学 青年人 你觉得江泽民主席是个怎样的人? 是一个平易近人、关心青年、十分热爱古典文学的人。 本课中“暖流” 指: 心中温暖的感觉 3、《只拣儿童多处行》 一、多音字: 解: jiě xie jiè (理解) (浑身解数) (押解) 只: zhī zhǐ (船只) (只有) 看: kān kàn (看门) (看见) 发: fā fà (发现) (头发) 转: zhuǎn zhuàn (转学) (转圈) 尽: jǐn jìn (尽管) (尽力) 二、解释: 聚精会神: 形容注意力高度集中。 座无隙地: 形容人多,连坐的地方都没有。 浑身解数: 全身的本领。 成千盈百: 盈,满。形容人很多。 三、按课文内容填空: 1、春光,竟会这样的( ),这样的( )!它把一冬天蕴藏的( )! 饱满 烂漫 精神、力量,都尽情地释放出来了 2、走进玉澜堂的院落里,( ),那几棵大海棠树,开满了( )的( )的花,这繁花从树枝开到树梢,( ……) 眼睛突然

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