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青少年科普活动方案 【篇一：“青少年走进科学世界”科普活动方案】 “青少年走进科学世界”科普活动方案 为加强青少年科普教育，提高青少年科技素质，继续开展“青少年走进科学世界”活动，使其成为青少年科普活动持续的系列活动，切实推进青少年科学技术普及事业的发展。本次活动特点是增强了与青少年的互动和交流。不仅有科学家和技术人员的专门讲解，使青少年了解科学知识；而且增强了实践性，更注重青少年的参与，增加青少年自己动手的内容，亲身体验科学的变化无穷和创造的无限乐趣。 一、活动宗旨： 在青少年中普及科技知识，引导青少年参与科技实践，鼓励青少年爱科学、学科学、用科学，培养创新精神与能力。为广大青少年提供更多的科普活动场所，提高青少年的科技素质和动手能力，培养适应现代化建设的高素质人才。 二、活动时间： 三、活动地点：北京市 四、组织机构： 为加强对活动的领导，主办单位拟建立科普活动指导委员会，负责活动的统筹协调和督促检查等工作。 活动内容 （一）智能科技知识普及活动 1、组委会通过编印下发《机科普世界知识手册》，进行网上“青少年走进科学世界智能科技沙龙”浏览，以及智能科普教学器材赞助等形式，增进全国青少年对智能科技知识的了解和兴趣。设立“全国少年儿童科普推广示范基地”，结合科技馆实景，利用网络展现应用智能科技的未来家庭、未来世界。 2、举办机器人知识讲座培训。 讲座聘请机器人科研领域国内重点院校资深教授、专家及一线科研人员，讲授机器人技术发展、知识及在生活中的应用、与智能科技息息相关的生活常识。供演示用的产品由海尔提供，需要的培训设备（幻灯仪、电子版、电脑等）由各地团组织或团属单位协调当地学校协助提供。 3、“我的数码智能宠物”和“科幻娱乐机器人”创意征文大赛 实施办法：每个学校选送数篇参加市级评选，由各地团组织或团属单位选送3篇参加全国评选；请将征文在2011年9月9日前以邮寄或电子邮件形式发送至海尔网站和活动组委会指定网站共同评选。网址为： 奖励办法：大赛评选出优秀个人奖和优秀组织奖，优秀个人奖一等奖1名，奖励智能机器猫和老鼠km118a产品一套；二等奖3名，奖励智能机器狗一只；优秀奖20名，奖励智能机器人20个。对获奖选手的辅导教师颁发优秀辅导员奖，对参赛组织工作出色的学校或团组织颁发优秀组织奖。2012年 7月，组织全国“青少年科普夏令营”，并由活动组委会颁发本次大赛的奖品和证书。 （二）少年儿童科学实验活动 通过引导青少年开展科学小实验活动，使他们掌握科学实验的方法，激发对科学的兴趣爱好，养成良好的科学习惯。通过现场竞赛、演示等多种形式，进行生物、化学、物理、天文等实验活动；广泛征集青少年的小发明、小实验活动，对其善于思考和创新精神给予适当奖励。 （三）“小e时尚设计师”纸模服装设计活动 纸模服装设计活动有利于培养青少年的动手能力，创造能力以及审美等综合素质。活动通过现场数百件作品的展示，使现场的青少年在老师的指导下，亲身参与设计创作。 （四）邀请知名科学家、科技名人与青少年进行现场交流对话，并就青少年的创作、实验进行指导。 【篇二：2014年青少年科普节活动方案】 2014年青少年科普节活动方案 一、 指导思想： 为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富校园文化建设，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署，学校决定开展第三届校园科普节活动。 二、 活动主题： 放飞梦想，创造未来 三、 活动时间： 2月25日——3月8日 四、 活动内容： 1、 科普知识宣传： （1） 国旗下讲话。（以科普节开幕为主题） （2） 观看科普知识图展。 （3） 各班出好一期专题黑板报。（3月底组织评比） （4） 各班举行一次以科普为主题的班队活动。 2、 科学幻想绘画比赛： 通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。 作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现，规格为4开的纸质或其它材料。 参加年级：一至六年级，每班两幅科学幻想画。（3月4日前送交学校教导处） 3、 科技手抄报比赛： 内容及要求：手抄报内容以科学知识为主，健康向上。报面设计美观大方，布局合理。 参加年级：三至六年级，每班两幅科技手抄报。 4、 科技小发明评比： 内容及要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。有了好的“设