七年级语文开学第一课《语文学习方法》.pptVIP

七年级第一堂语文课 ——丰富多彩的语文课堂 看看下面有趣的名字？ 沈京兵音乐老师叫“管风琴” 健美老师叫“陈亚玲” 医生叫名叫“段珍”(断针) 司机叫“吴安全” 锅炉热处理专业老师叫“吴嫣梅”  朱逸群 矫厚根 杜琦燕 秦寿生 语文,是李太白的杯中酒; 语文,是曹雪芹的梦中泪; 语文,是鲁迅的彷徨呐喊; 语文,是郭沫若的凤凰涅磐; 语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬; 语文,是朱自清的和风细雨; 语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。 ——选自江苏盐城市中考作文...  语文是一门简单实用有趣的学科 嬉笑怒骂皆成文章 书信——演讲——谈话——辩论——广告 语文课学什么？怎么才能学好语文？ 　　 语文课，其中一个重要的内容就是学习我们的母语。我们用母语做了交流，一点儿障碍也没有。也就是说，我们运用母语都已经挺熟练了。那么为什么还要学习语文呢？为了能够更好地听、说、读、写。 语文学习要求 抓好两块阵地： 课堂四十分钟 课外语文学习 课堂四十分钟 一、提高效率——“五到原则”——眼到、口到、 耳到、心到、手到 二、积极思考，课上能解决的问题绝不留到 课下 三、课堂笔记——四个内容———老师每节课所讲的新知识、新见解;老师介绍的语文术语及知识规律；老师所讲的而自己缺乏的知识；老师所讲的实用价值很大的方法类知识 课外语文学习 每天至少拿出30分钟学习语文 读：提高语文阅读能力《读者》 《青年文摘》 《意林》 满分作文 经典名著 背：“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” “腹有诗书气自华” 多背多积累才能练就锦心绣口 写：摘抄别人的名段佳句名篇 坚持写日记、周记 练书法：字迹美观卷面整洁 语文学习常规要求： 一、课前要养成预习的习惯 一读：有速读、默读、朗读、背诵等， 读哪些内容呢？——题目作者——“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示” ——读课文及其课下注释。 二查：查工具书，解决生字、生词，达到积累词汇的目的；查与课文相关的内容，如作者、作者的其它作品、本文的写作背景等。 三标记：不动笔墨不看书——精彩词句、疑难问题、阅读感悟。 写作训练学习要领 ①多读书，提高自己的思想修养 ②勤练笔，去掉恐惧和厌烦情绪 ③重修改，使每次作文都有收获 ④学模式，使文章思路有章可循 ⑤背警句，使文章语言有闪光点 预习四法 重积累：圈画字词 知背景：知人时事 会欣赏：咬文嚼字 提问题：发现质疑 练仿写：模仿创新 预习四法 划字词：识字正音 查找释义 知背景：知人时事 读练习册并圈画； 会欣赏：咬文嚼字 在课文旁写自己的赏析； 提问题：发现质疑 圈画出疑问并标序号； 练仿写：模仿创新 仿拟课文创作。 前四点是阅读法 吸 收 学 入 后一点是写作法 表 达 习 出 合起来：读写结合 老师建议 （一）课上 首先，做好课文的预习： 1.读课文一遍，利用注释或工具书读准字音。 2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。 3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。 其次，有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。 最后，整理思路和笔记，写写学习心得。按时的、保质保量完成作业。 （二）课外 1、以书为友 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。 2、生活中学习 文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。 3、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。 4、勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。 九、学具准备及要求： 1、2个笔记本，1个摘抄本、1个稿纸本、2个小条本，0.5mm黑色中性笔。 2、《初中满分作