青于蓝高考语文核按钮综合训练(四)分析.pptVIP

12.（9分） (1)单父人吕公与沛县县令要好，为躲避仇人投奔到沛县客居，于是在沛县安了家。 13.（不超过6处）（3分） 会项伯欲活张良\夜往见良\因以文谕项羽\项羽乃止\沛公从百余骑\驱之鸿门\见谢项羽 【注】这首词的原序说：“王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。定国南迁归，余问柔：‘广南风土，应是不好？柔对曰：‘此心安处，便是吾乡。’因为缀词云。” 定风波 苏轼 常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作 清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。 万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。 试问岭南应不好？却道，此心安处是吾乡。 （1）用了夸张、通感的修辞手法（2分）。她的歌使人感到风起、雪飞，使炎夏变得清凉（1分）。写出了歌声清亮悦耳的特点，给人一种旷远清丽的美感（1分）。 （2）表达了作者对柔奴随缘自适的生活态度的 赞赏（2分），也抒发了作者在政治逆境中自信、 豁达、乐观、无往不快的旷达情怀（2分）。 （1）锲而不舍，金石可镂。 （2）越明年，政通人和，百废具兴。 16. 【AB】 A.烁行出演偶像剧《都市天使》是李云风推荐的结果；B.李云风的真正用意是想给烁行泼一盆冷水，让他冷静冷静。 17.（4分） ） 18.（4分，每点1分） 答：①胸怀宽广。作为老师和朋友，他可以不 遗余力地带领、鼓励并帮助烁行取得事业上的成 功，甚至是超过自己。 ④善于反省。当自己在事业上走了错路之后，他及时总结，用自己宝贵的经验指导烁行。 ⑤人缘很好。正因为他的人缘好，才能让自己的“计谋”得以顺利实施。 首先，对于烁行来讲，当自己成功的时候，师傅兼好友非但没有祝贺，反而唱起了反调，烁行产生不满与猜疑是人之常情。 其次，在张成的劝导下，烁行放弃了找李云风 算帐而选择“用自己的实力给李云风有力的回击”，符合人物性格。 （2）烁行的做法不够朋友。 首先，朋友应该互相了解，李云风很了解他。可他却一点不了解李云风，这才有误会的产生。 20.（4分）   认知心理学是20世纪50年代兴起的一种心理学思潮。它研究人的高级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。 21（4分） 《日出》之前曹禺遭遇《雷雨》，《死水》塘边一多高举《红烛》。 青于蓝语文核按钮 综合训练（四）参考答案 B A B A C D C B A D C 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (3)吕后就把刚才那老人经过此地，给他们看相， 说他们母子都是富贵之相的情况，原原来来地告诉 了高祖。 (2)想娶这个女儿你不同意，为什么随随便便地 就把她许给刘季了呢？ 译：恰巧项伯要救张良(免得他与沛公一起死于 战乱),就趁夜到沛公军营见张良(通报消息),回来后 又顺势把(不能攻击沛公的)道理向项羽说明,项羽才 停止了行动.(第二天)沛公带了百余名随从,驱马来 到鸿门,面见项羽向他谢罪。 （3）一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。 （4）白露横江，水光接天。 （5）信誓旦旦，不思其反。 （6）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （7）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （8）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 小说的第二段交代了李云风的情况及其烁行既是朋友 又是师徒关系，为下文故事情节的展开作了铺垫。（2分） “当年他主演的电视剧红极一时，后来不知道为何就走了 下坡路”这一不经意的悬念的设置，一直到文章的最后才 给出了答案——没有及时调整好自己，这样使得他为烁 行做的一切事情合乎情理；（1分）正是因为“他在演艺 界人缘不错”，张成导演才给他面子起用烁行演戏，从 “鼓励烁行：‘只要你的演技好，还怕出不了名？”可以看 出，他很了解烁行，也为烁行最终成名埋下伏笔。（1分 ②大义无私。为了让烁行在事业上取得真正的成功，他忍受来自各界的误会和指指点点，不加任何解释。 ③聪明睿智。因为他很了解烁行，所以他没有 直接给烁行提出意见，而是用激将的方法并依靠张 成的协助来达到目的。 再次，当李云风把事情的原委向烁行作了说明之后，烁行能够表现出悔悟和感激，符合