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月刊 · 年第 期 ·总第 期
2007 4 207
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谈 自主参与 黄正威 1
投身新课改的几点收获 陈友萍 7
对当前数学课堂教学中创设
情境的几点思考 毛秋籽等 14
课堂演绎不当 尴尬由此而生
———关于情境创设的若干思考 王志民等 19
在“意外” 中冷静 在引导中生成 张方英 25
形数结合的归一问题 唐彩斌 等 36
“无为”而教
———《列方程解文字题》教学心路 叶 柱 44
学生教会了我
———分数初步认识中一道练习题的教学反思 蓝苏凤 49
反复深入 抽象提高 彭永新 53
教学“ 图形的拼组”而引发的思考 吕雁南 55
架起预设和生成平衡的桥梁 竺雪群 61
1
对《有创新才会有突破 敢改革才会
有收获》一文的三点思考 张 红 66
让估算试题占有一席之地
———浅谈估算试题的类型及编制要点 王文森 70
每节课都要动手操作吗? 魏来红 77
板书的好处 张 芸 79
数学奏鸣曲
秋水伊人———论执著追求 ,
随初始条件而调节的乘数 谈祥柏 83
数学园地
思考题选编 88
2
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!
!
! 谈 自 主 参 与 !
! !
! 江苏省睢宁县实验小学 黄正威 !
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