苏教版 初二 孔乙己.ppt

文学常识　 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集________。 《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 阅读课文，讨论分析 1．这篇小说写的是什么年代的事？ 故事发生的地点在哪儿？ 2．小说写的是什么样的人和事？ 3．课文可分为几部分？ 分析第二部分：解决以下几个问题 第一层（4－9）写孔乙己在酒店里的四个片断（开端、发展） 第二层（10－11）写孔乙己的不幸遭遇（情节的高潮） 第三层（12－13）交代孔乙己的悲惨结局（情节的结局） 二、小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思想。《孔乙己》这篇小说选取了四个生活片断，展示了生活在畸形社会中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社会及其科举制度。 请阅读文章第二部分内容，用简洁的语言概括出四个片断的内容，并分析一下其作用。 三、分析思考讨论 1、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。分析他的地位 2、文中还有几处也间接交待了孔乙己的地位？ 3、分析刻画人物用了哪些描写方法，并找出相应的句子。 4、研讨作者为什么给主人公取名为“孔乙己”并以此为题？ 分析孔乙己的地位 “只有孔乙己到店，才可能……”， “孔乙己是这样使人快活，可是没有他，别人也便这么过。” “孔乙己还欠十九……” 总结：　　这些话揭示了孔乙己一生的悲惨遭遇，他存在的全部价值还不如“十九个钱”。当“十九个钱”从粉板上拭去时，他便从那冷酷的社会上消失了。深刻地说明了孔乙己在人们心目中没有地位，是个可有可无，可笑可怜的多余人。 赏析作品语言精练、深刻、生动传神 1、“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房里” 　　“踱”字，表现了长衫主顾的身份地位和养尊处优、悠闲自得的神态。 2、“排出九文大钱” 　“排”字表示孔乙己对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在“短衣帮”面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态，写出了他诚实而又迂腐的性格。 赏析作品语言精练、深刻、生动传神 3、“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”。 一个“罩”字，传神地写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的茴香豆时的慌张，反映了他善良、诚恳、迂腐的性格。 4、他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 一个“摸”字写出了孔乙己动作迟钝，“四文大钱”藏放严实，来之不易，精神、肉体受摧残之深。“走”字照应了上文“打折了腿”，说明了孔乙己的悲惨遭遇，也说明他好喝成性，即使腿断了，还要用“手”走来买酒喝。 人物描写方法 外貌（整体、肖像、服饰） 揭示特殊身份、揭示出懒惰而又死要面子的性格特点。 语言、神态（窃书……） 揭示他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人等性格特点。 动作、神态（受到酒客戏弄时，教“我”识字给孩子豆吃） 揭示他追求功名的思想和心地善良的本质。 小结：刻画人物的方法及人物性格 　　这篇小说，作者将孔乙己的容貌、服饰、神态、语言、行动诸方面交织在一起，使这个被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象，富有立体感地展现在读者眼前：功名不就，却自命清高；四体不勤，却好吃懒做；贫困潦倒，却死爱面子；受尽摧残，却麻木不仁。在风烛残年之际，这个受“万般皆下品，唯有读书高”封建思想毒害的孔乙己爬着离开了人世。 　　作者用嘲讽的笔触，通过对孔乙己思想性格的刻画，把批判的矛头直指封建科举制度和封建教育。 造成孔乙己悲剧的社会原因是 作者为什么给他取名为“孔乙己”并以此为题？ 小结：“孔乙己”是从“上大人孔乙己”截取下来的。用“孔乙己”作为小说的题目，既切合人物身份，又是对封建文化和封建教育制度的蔑视和讽刺，巧妙地揭示了小说的中心。 思考讨论文章的“笑” 《孔乙己》是一幕悲剧，然而全文没有一个“悲”字出现，贯穿全文的一个字是什么？课文几次写到笑，各有什么不同的含义？作者这样安排用意何在？ 如何理解各种人对孔乙己的取笑？ 小结： 孔乙己自身的可笑，是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己这个人物既有嘲讽、批判，又有同情、惋惜；怀有的感情是“哀其不幸，怒其不争”。小伙计的笑，是不经意的、附和着的解脱的笑。邻居孩子的笑，并非恶意，是“听得笑声”“赶热闹”天真无邪的笑。 短衣帮的笑，是为孔乙己不伦不类的样子、故弄玄虚的语言、迂腐无能的性格而笑，以求得无聊生涯中的片刻快活。这是“病态社会”所致，是麻木不仁的笑。掌柜及穿长衫人的笑，是