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内容简介 护理学是一门在自然科学与社会科 学理论指导下的综合性应用科学,是研究有关预防 保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。 护理学中,人、健康、环境和护理被公认为影响和 决定护理实践的四个最基本的概念。它从科学的角 度解释了护理现象说明了护理工作的性质,表明护 理知识的范围和体系,确立以理论为基础的价值观, 为护理专业的发展指明了方向。 第一节 概述 第二节 人 第三节 健康 第四节 环境 第五节 护理 主要内容 现代护理学的四个基 本概念以及四个基本概 念之间的关系。 护理学的基本概念 人:护理的对象 包括:个人、家庭、社区和社会。 健康:护理所关注的重点。 环境:对健康的影响因素。 护理:为服务对象解决问题的手段。 第一节 概述 护理学: 是一门生命科学中 综合自然、社会及人文 科学的综合性应用科学。 第二节 人 一、人是一个整体 二、人是一个开放系统 三、人有基本需要 四、人的成长和发展 人的概念 概念:人是一个整体,具有生物、社会双重属性;人是一个开放系统,不断与外界进行物质、能量和信息的交换,人有基本需要和目标;人有自理能力并对自身健康有所追求。 一人是一个整体 整体:特征 ①组成整体的各要素相互作用任相互影响,任何一个要素变化,都会引起其它要素相应的变化; ②整体所产生的行为结果大于各要素的简单相加。 ②整体所产生的行为结果大于 各要素的简单相加。 人有双重属性: 生物属性 :受生物学规律制约 社会属性:在社会发展中担当一定的角色 影响满足需要的因素 五人的自我概念 人的自我概念 自我概念指一个人对自己的看法,及对自己的 认同感。 自我概念的组成:身体心象、角色表现、自我 特征、自尊 自我概念重要性:影响个人的思维过程、影响 个人的抉择、影响别人对自己的看法、 影响个人的面对变革时的应变能力。 第三节 健康 一、定义:对健康定义的认识,归纳起来,其演变过程大致如下: 1、没有疾病就是健康; 2、没有不舒服就是健康; 3、生理功能正常就是健康; 4、生理、心理健全就是健康; 5、完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力 就是健康。 WHO在1946年给健康的定义是: 健康 不仅仅是没有躯体疾病,还要有完整 的生理、心理状态和良好的社会适应能力。 健康的概念 健康就是没有疾病 健康是人们感到身体舒适 健康是人体正常的功能活动 健康是人体正常的生理,心理活动 WHO对健康的定义 世界卫生组织(World Health Organization)对健康作出的定义:1.健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理,心理状态和良好的社会适应能力。2.健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康,心理健康,社会适应良好和道德健康。 法国物理学家居里夫人说: “幸福的基础是健康的身体” 德国哲学家叔本华说: “健康的乞丐比有病的国王更幸福” 英国哲学家培根说:“健康犹如真正的朋友, 不到失去的时候,不知道它的珍贵” 德国诗人哈格多恩说:“唯有健康才是人生” 美国的管理学家彼德鲁克: “健康本身是欢乐与满足的源泉” 最佳健康模式 该模式认为健康仅仅是“一种没有病的相对稳定状态。在这种状态下,人和环境协调一致,表现出相对的恒定现象”。而人应设法达到最佳健康水平,即在其所处的环境中,使人的各方面功能得以最佳发挥,以发展其最大的潜能。 健康受多方面因素的影响 (二)影响健康的因素 --生物因素 生物性致病因素
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