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思考题: 对120例原发性高血压患者进行健康教育。采用随机分组法,将高血压患者分为实验组、对照组各60例。教育前后对两组患者采用有关高血压知识问卷调查病人的知识水平。 问题: (1)本研究采用的科研设计类型是什么? (2)采用的资料收集方法是什么? (1)实验性研究设计; (2)采用的自陈式法中问卷调查法; 封闭式问题的种类 多选式问题 -- 3~7个答案 --适合收集态度和意见方面的资料 例:您认为自己在住院期间最强有力的社会支持来源于下列哪些人员:(可选多项) A父母 B配偶 C兄弟姐妹 D单位 封闭式问题的种类 自助餐式问题 - 多选题式问题的一种形式 - 答案由数个完整句子构成,表示对某一现象的态度 例:妇女们对绝经期用雌激素替代治疗来治疗更年期综合征有不同的意见, 您同意以下哪一种意见: A.雌激素替代疗法很危险,应废弃该法 B.雌激素替代疗法有副作用,须慎用 C. 我对雌激素替代疗法的看法不能肯定 D. 雌激素替代疗法有好处,应提倡 E.雌激素替代疗法是很好的方法,应推广并作为更年期综合征的常规治疗方法 封闭式问题的种类 编序式问题 - 按某种程度排序 - 项目10项 例:人们对生活的价值观不尽相同。以下列举一些人们认为重要的东西,请你按自己的观点将下列项目从最重要到最不重要排序: ( )成功和成就 ( )家庭关系 ( )友谊和社会关系 ( )健康 ( )钱 ( )宗教 封闭式问题的种类 等级式问题 - 研究对象在1个有序排列的等级上进行选择 - 等级一般采用基数项(中位点) 例:以下从0~10表示护士对照顾艾滋病患者意愿度。0为不愿意,10为非常愿意,请问您处于哪一点上? 不愿意 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 非常愿意 封闭式问题的种类 检核式问题 - 由几组形容词、名词等组成的某一主体的一 览表,由被评者挑选出适合其行为特征的项目 日历式问题 - 回顾历年的一些事件的发生顺序和时间 例:Lubin的抑郁形容词检核表: 指导语:下面是一些描述不同心情和感受的形容词。有些词意思可能接近,希望您能 圈出所用符合您今天感受的词(摘选部分): 1不快 2主动 3沉闷 4萎靡 5沮丧 6沉着冷静 7痛苦 8阴郁 9孤独 10自由自在 11失落 12破碎 量表 一组封闭式的问题组成 以评分的方式衡量人们的态度和行为的工具 广泛应用于会谈法和问卷法 --- 用于心理社会变量的测量 --- 生理指标的评价 量表类型 评定量表 1.测量行为和态度 2.有序排列的类别构成 Likert量表 1.一组句子组成 2.测量人们对某一主题看法 3. 按程度排列的评定标准 例:责任护士来来病室的情况是:①很少 ②有时 ③叫她们时 ④经常来看看 例:艾滋病病人是值得人们同情的: 非常不同意 不同意 不肯定 同意 非常同意 量表类型 语义差异量表 -- 评定人们对某一概念的态度 -- 由2个反义形容词、5-7个等级组成 例:您认为执业护士: 重要 1 2 3 4 5 6 7 不重要 没能力 1 2 3 4 5 6 7 有能力 量表类型 视觉类似物量表 -- 测量人们对某种经历的感受 -- 用1条100mm长的直线表示程度 其它形式:脸谱、阶梯等 设计结构式自陈法 收集资料工具的步骤 研究内容分成几个模块 决定收集资料的形式(会谈或问卷) 决定各模块的排列顺序 研究工具应有指导语 问卷的编制(设计内容) 问卷编制的步骤 按心理测量学的原理,编写相关条目 --问卷内容可按照推理法进行编制 --对要测量的概念应有操作性定义 --问卷由几个模块构成 问卷编制的步骤 编写条目内容注意点 --语言简洁、清晰、直截了当 --每个条目的文字简洁明了,避免繁琐 --1个条目只代表1个意思 --避免暗示答案 --避免与研究变量无关的陈述 问卷编制的步骤 将想要获取的信息或资料用恰当形式表达 对问题进行整理归纳 一般性问题 实质性问题 敏感性问题 估计问卷的长度 设计答案的形式 --两分制、四分制、五分制和七分制 同一主题的问题放在一起 敏感性问题、开放性问题放在卷末 问卷编制的步骤 润饰文字 --简洁、通顺、易懂。忌用专业术语 将问卷部分题目设置成反向题,并

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