政 治必修四第一单元复习.pptVIP

主观唯心主义的经典观点： 孟子：万物皆备于我 王守仁：心外无物 慧能：心生种种法生，心灭种种法灭 陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 笛卡尔：我思故我在 康德：理性为自然界立法 贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合 休谟：我们的知觉是我们的唯一对象 普罗泰戈拉：人是万物的尺度 叔本华：万物是我们的表象 杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验 （2014山东）宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于 A.辩证法和形而上学的对立 B.唯物主义和唯心主义的对立 C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧 C 核心考点八：辩证法与形而上学 唯物主义 辩证的 形而上学的 唯心主义 辩证的 形而上学的 哲学发展史上两大对立的基本派别只有唯物主义和唯心主义。除此之外，哲学发展史上还交织着辩证法与形而上学的对立。但是辩证法与形而上学的对立和斗争是从属于唯物主义和唯心主义的斗争的。 第一单元　生活智慧与时代精神 历史唯物主义 （第四单元) 哲学的概况（第一单元 1.2.3.) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 （第二、三单元) 辩证唯物论 4.5. 辩证唯物主义认识论 6. 唯物辩证法 7.8.9.10. 社会历史观 11. 价值观 12. 人生观 12. 《生活与哲学》知识结构 核心考点一：哲学与生活的关系 1、哲学源于生活 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动认识世界和改造世界） ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术 ①哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 核心考点二：什么是哲学： 1、从本义上看 哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”； 2、从与世界观的关系看 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观； 哲学与世界观 比较 哲学 世界观 含义 形成 特点 联系 哲学与世界观 比较 哲学 世界观 含义 是系统化、理论化的世界观，是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。 人们对整个世界的总的看法和根本观点。 形成 哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 自发形成的，人人都有 特点 是理论化、系统化的 是零散的、朴素的 联系 哲学和世界观都是把整个世界当作研究对象； 哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 3、从与方法论的关系看 哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 比较 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点。 是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观； 一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 4.哲学与具体科学的关系。 区别: 研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律. 联系: ?具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 ?哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导. 错误倾向： ?把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 ?任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。 (注意哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系，不是整体与部分的关系) 三、哲学与时代精神  1.哲学是时代精神的总结和升华 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 2.真正的哲学是时代精神的精华 真正的哲学正确地反映了自己时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 3.哲学是社会变革的先导 （1）哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 （2）哲学可以预见和指明社会的前进方向，提供社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来；动员和掌握群众，从而转化为变革时代的巨大物质力量。 （3）任何反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 四、哲学的作用 1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术、真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会和人生的变化发展。 3、从哲学的任务上看，哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。 4、哲学对具体