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3.I-U 曲线 由实验数据作出的 I-U 曲线如图 8-2-4 乙所示,说明灯 丝的电阻随温度升高而增大.(若用 U-I 曲线,则曲线的弯曲 方向相反) 4.电表量程选择 若选用的是标有“3.8 V 0.3 A”的小灯泡,电流表应选 用 0~0.6 A 量程;电压表开始时应选用 0~3 V 量程,当电压 调到接近 3 V 时,再改用 0~15 V 量程. 电路,其他部分连接正确,接通电源后,小灯泡的发光情况是 ____________.若本实验给定电压表(内阻约为 5 kΩ)、电流表 (内阻约为 4 Ω)、滑动变阻器、电源、开关、小灯泡(额定电压 3.8 V)及导线若干,要求小灯泡的电压从零开始增大,实验应 选择图乙中的电路图是________.该同学描出的伏安特性曲线 如图丙所示,从图中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的 增大而________,当给小电灯泡加额定电压 3.8 V 时,其电阻 为________(答案取三位有效数字). 5.(2010 年湛江二模)某同学在做描绘小电灯泡的伏安特性 曲线实验时,误将电流表和电压表接成如图 8-2-5 甲所示的 图 8-2-5 答案:(1)不亮 b 逐渐增大(或增大) 11.9 Ω 解析:因电压表内阻很大,通过灯泡的电流太小,所以小灯泡不亮.描绘小灯泡伏安特性曲线需电压从零开始变化,所以滑动变阻器应采用分压接法,电路选b.从图中可知电压增大 (3) (9分) 在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,除有 一标有“6 V,1.5 W”的小灯泡、导线和开关外,还有: A.直流电源6 V(内阻不计) B.直流电流表0~3 A(内阻0.1 Ω以下) C.直流电流表0~300 mA(内阻约为5 Ω) D.直流电压表0~10 V(内阻约为15 kΩ) E.滑动变阻器10 Ω,2 A F.滑动变阻器1 kΩ,0.5 A 实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量. ①.实验中电流表应选用________,滑动变阻器应选用 ________(均用序号表示) ②. 画出实验电路图. ③.试将图所示未完成连接器 材连成实验电路. (3)①C E(各2分共4分) ②实验电路如图所示 (3分) ③. 实物图连线如图所示 (3分) (2)小明同学用下列器材描绘额定电压为3.0V的小灯泡伏安特 性图线(要求电压变化从零开始),并研究小灯泡实际功率及灯丝 温度等问题。 A.电流表(0.6A,1Ω) B.电压表(3V,1kΩ) C.滑动变阻器(10Ω,1A) D.电源(4V,内阻不计) ①用笔画线代替导线,将图中的实验仪器连成完整的实验电路。 ②开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于____端(填“a” 或“b”)。 ③闭合开关,变阻器的滑片向b端移动,电压表的示数逐渐增 大,电流表指针却几乎不动,则电路的故障为 。 a b ②a端(1分);③小灯泡断路(2分); ④排除故障后,小明完成了实验,并由实验数据画出小灯泡I—U 图像如图中实线所示。由图可确定小灯泡在电压为2.0V时实际功 率为 (保留两位有效数字)。 ⑥若I-U图中的虚线Ⅰ或Ⅱ表示小灯泡真实的伏安特性曲线,与实 线相比,虚线__________(填Ⅰ或Ⅱ)才是其真实的伏安特性曲 线。 ④0.38(2分);⑥Ⅱ(2分)。 热点考向: (1)通过对电压、电流、电阻等物理量的测量 来考查电学测量仪器的使用方法、电路的选 择和实验电路连接方法和实验电路的设计能 力. (2).实验及相关电路的设计.几乎已成为每年 必考的题型. 教学目标: 1.掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法 及电流表 和电压表的读数方法. 2.掌握螺旋测微器及游标卡尺的原理及读数方法. 3.会用伏安法测电阻,进一步测定金属的电阻率. 4.描绘小电珠的伏安特性曲线;分析曲线的变化规律并得出结论. * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第 2 讲 伏安法测电阻 四、游标卡尺 1.构造:如图实-1-4所示,主尺、游标尺(主尺和游标 尺上各有一个内外测量爪),游标尺上还有一个深度尺, 尺身上还有一个紧固螺钉. 2.用途:测量厚度、长度、深度、内径、外
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