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教学目标 1、认识线段的等分点数和等分线段之间的关系,学会简单的逻辑推理判断。 2、通过合作讨论和小组交流,培养数学交流和数学表达能力。 3、使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用,初步学会表达和解决问题的大致过程。 回顾概念 知识回顾1.两端都栽的植树问题 植树棵数=间隔数+1 间隔数=植树棵数-1 间隔数=全长÷间隔长 全长=(棵数-1)×间隔长 知识回顾2.两端都不栽的植树问题 植树棵数=间隔数-1 间隔数=植树棵数+1 间隔数=全长÷间隔长 全长=(棵数+1)×间隔长 知识回顾 3.一端栽,一端不栽的植树问题 植树棵数=间隔数 间隔数=全长÷间隔长 全长=棵数(或间隔数)×间隔长 典型例题解析 * 人教版五年级数学上册.7.数学广角 束城徘徊小学 王博 植树问题就是反应总长,间隔数和棵数这三个数量关系之间的关系。 已知路程的长叫做总长,总长除以两棵树之间的距离得到间隔数,能种多少棵树,叫做棵数。 如果在一条线段路程上,每隔一定的距离种一棵树,求可以种多少棵树,这就是植树问题。 数量关系式:总长÷份数=一份的长 把一条线段平均分成几等份,求一份的长,叫做等分线段。 同学们在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗? 20米 5米 20 ÷ 5=4 4+1=5(棵) 答:一共需要5棵树苗。 提示:两端都栽 间隔数=全长÷间隔长 植树棵数=间隔数+1 ? 同学们在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都不栽)。一共需要多少棵树苗? 5米 20米 20 ÷ 5=4 4-1=3(棵) 答:一共需要3棵树苗。 提示:间隔数=全长÷间隔长 两端都不栽:植树棵数=间隔数-1 操场长80米,如果在操场的一侧种树,每隔8米种一棵,一共需要多少棵树?(只栽一端) 提示:只栽一端:间隔数=棵数 间隔数=全长÷间隔长 80÷8=10(棵) 答:一共需要10棵。 两端都种: 棵数=间隔数+1 只种一端: 棵数=间隔数 两端不种: 棵数=间隔数--1 1.长平村的村道长1000米,在村道一旁从头到尾安装路灯,每隔20米安装一盏,根据这些信息,你能算出这条村道一共安装了多少盏路灯吗? 分析:从头到尾表示两头要装的情况 1000÷20+1=51 (盏) 答:一共安装了51盏路灯。 全长:1000米 间隔长:20米 间隔数=全长÷间隔长 1000÷20=50 棵数=间隔数+1 50+1=51 2.在一条全长2千米的街道两旁安装路灯 (两端也要安装),每隔50米安装一座, 一共要安装多少座路灯? 间隔数=全长÷间隔长 2000÷50=40 棵数=间隔数+1 40+1=41(座) 两旁都安装:41×2=82(座) 答:一共要安装82座路灯。 全长:2000米 间隔长:50米 3.大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树? 间隔数:60÷3=20 总棵数:( )×2=( ) 棵数:20 ( )=( ) 答:一共要栽 棵树。 - 1 19 19 38 38 分析:这是两端都不栽的植树问题 总长:60米 间隔长:3米 间隔数=总长÷间隔长 4.园林工人沿公路一侧栽树(两端栽),每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远? 36-1=35(段) 35×6=210(米) 答:从第1棵到最后一棵的距离有210米。 总长=间隔数×间隔长 间隔数=棵数-1 分析:这是求路线总长的问题 棵数:36棵 间隔长:6米 36-1=35 35×6=210(米) 5.笔直的跑道一旁插着51面小旗, 它们的间隔是2米,现在要改为只 插26面小旗,间隔应改为多少米? 棵数 :51 间隔长:2米 间隔数=棵数-1 原来的间隔数: 51-1=50 总长=间隔数×间隔长 50×2=100(米) 分析:这是求间隔长的植树问题 现在的间隔数 : 26-1=25(段) 间隔长=总长÷间隔数 100÷25=4(米) 答:间隔应改为4米。 植树问题 钟表问题 楼梯问题 车站问题 锯木头问题 挂灯笼问题 其他问题 1.广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完,12时敲12下,需要多长时间? 5时的间隔数:
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