九年级道德与法治上学期期中考试.doc

--- ---- 九年级道德与法治上学期期中考试 测试参考答案 一、单项选择题（50分） 1—5ABCAD 6—10CADBC 11—15DACDB 16—20CBDAC 21—25BDABA 二、问答题（22分） 26、答案：（1）形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（3分） （2）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章（3分） 27、（1）民主决策 民主选举和民主监督（2分） （2）要求：遵循公开、公平和公正的原则；积极、主动、理性地参与民主生活；全面、深刻、辩证地看待问题等。（2分） （3）首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（4分） 28、（1）基本准则是依法行政；核心是规范政府的行政权（2分） （2）①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。②现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。（4分） 29、(1)创新改变生活；创新是推动人类向前发展的重要力量。（2分） (2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（2分） (3) ①必须加快落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；等等。（4分） 三、分析说明题（28分） 30、(1)文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进产化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（3分） (2)①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。③我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。（4分） （3）①培育践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；②青少年应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。(3分) 31、（1）资源形势：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换区经济发展是现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（3分） （2）发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 基本国策：节约资源和保护环境基本国策（2分） （3）人与自然的关系：相互依存、共生共荣，和谐共生的关系。（2分） （4）①坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；②正确认识人与自然的关系，树立人与自然和谐共生的理念；③坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设生态文明，实现可持续发展；④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展；⑤处理好经济发展与生态环境保护的关系，既要绿水青山，也要金山银山；⑥走绿色、循环、低碳发展之路，倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动；等等。（5分）