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广 东 省 高 新 技 术 技 工 学校 教 案 本 授 课 班 级 17汽车春季班 课 程 名 称 汽车整车综合故障诊断 任 课 教 师 郭伟江 授 课 学 期 2018年度第一学期 第 15 周第 1 次课 课题（项目）名称 总课题： 汽车综合故障诊断 授课主要内容 1. 熟悉点火系统常见故障产生的原因； 2. 熟悉点火系统相关电路图及控制原理； 3. 能够对所排除的点火系统故障进行分析与总结。 授课学时： 4 分课题： 点火系统的常见故障现象原因分析及点火系统零部件的检测 起止日期： 2018.06.11 授课要求 技术理论知识要点 能够对所排除的点火系统故障进行分析与总结 技能技术目标 1. 熟悉点火系统常见故障产生的原因； 2. 熟悉点火系统的相关电路图及控制原理； 3. 能够对所排除的点火系统故障进行分析与总结。 4. 正确检测汽车点火系统的相关零部件； 5. 对点火系统的故障进行正确的诊断与排除； 6. 针对汽车的故障现象，可初步判断点火系统故障的原因或方向。 设备、工量具准备 整车、火花塞、点火线圈、高压线、分电器、蓄电池、点火系统台架 材料 准备 无 教 学 过 程 教学方法 主要理论教学内容及实训操作过程 一、教学组织（5分钟） 1.学生考勤 ；2.填写教学日志；3.分组 二、安全教育（5分钟） 1.遵守实训车间的各项规章制度； 2.注意人身安全、用电安全、设备安全； 3.禁止学生在实训车间打闹 三、案例导入（5分钟） 1. 点火系统常见故障产生的原因 2. 点火系统组成有哪些 四、任务实施（140分钟） 点火系统的常见故障案例分析 、起动时无高压火 （二）、高压火弱 （三）点火错乱 （四）点火过早故障维修与故障判断 提问 主要理论教学内容及实训操作过程 （五）发动机不能启动或启动困难 A现象 发动机在行驶途中突然熄火；启动机带动曲轴运转速度正常但不能启动或启动困难，火花 塞湿润。 B排除 方法拔出分电器中央高压线据缸体5-8MM试火火花强度是否正常 ；a若正常插上中央高压 线拔出火花塞上的高压分线继续试火看是否正常若正常则需检查点火正时点火提前角是否 正常若正常说明火花塞有故障否则说明点火不正时若拔出火花塞上的高压分线后试火候若火 花不正常则说明高压分先有问题 不正常则需 用电压接在点火线圈负极接线柱与机体之间转动发动机观察电压变化情况 （a）10V左右（ b）0-10v波动（c），小于5v且不动 （a)10v左右不动 需检查点火线圈后线路，是否有链接不良或打铁不良，否则为线路搭铁不良。 （b)0- 10v波动则点火线圈次级绕组故障 （c)5v且不动；需拆下点火线圈负极接线柱导线，打开点火开关测量其电压是否在12v左右， 若是，检查点火线圈后线路有无短路或搭铁不良故障。 （六）、点火系统重要传感器的检测 （七）、火花塞的检查 A?火花塞严重积碳或油污产生的原因 B导致火花塞工作温度过高过低地原因 C?火花塞绝缘强度的检验 （八）高压线的检查 （九）分电器的检查 1）分电器盖的检查 2）分火头的检查 （十）、点火线圈的检查 （十一）、分组训练与巡回指导 100分钟 针对学生情况，在巡回指导过程预计会出现如下情况，给予及时指导： 五、结束任务（5分钟） 1．作业布置预习第二天的内容 2．执行6S管理制度 设备归位，场地清洁 3．人走五关 课程导入 解说 分组实操 课题实习结束小结 通过本次学习，大多数同学可以掌握点火系统的作用、工作原理以及常见故障的检测与维修，基本达到教学目的。 审阅签名： 第 15 周第 2 次课 课题（项目）名称 总课题： 汽车综合故障诊断 授课主要内容 1. 能认识别克整车的每个元件且说出其功能 2. 能掌握别克常规保养内容 3．能掌握别克充电起动系统检修 授课学时： 4 分课题： 美洲车系整车检修 起止日期: 2018.06.12 授课要求 技术理论知识要点 1、培养正确的思维方式，充分利用知识解决问题（设置案例） 2、能掌握别克车型电路设计特点，能看懂电路图 技能技术目标 1. 能认识别克整车的每个元件且说出其功能 2. 能掌握别克常规保养内容 3．能掌握别克充电起动系统检修 4、能掌握别克车型电路设计特点，能看懂电路图 5.能正确分析别克照明电