“王振琦助学金”捐赠仪式教师发言.doc

--- ---- “王振琦助学金”捐赠仪式教师发言 人们都说，教师是园丁，最大的幸福就是桃李满天下，清气满乾坤。当我送走自己第一届高三学生的时候，看着他们去上海、去南京上大学，甚至远到长沙、武汉，我就曾骄傲的想：这下我也是桃李满天下了！ 学习了王振琦老校长的事迹报告，一种敬佩和向往油然而生。什么叫桃李芬芳，满园绽放，这样的景象是需要园丁年复一年，孜孜不倦地用汗水来浇灌的。 他的忠于职守，甘于奉献，视校如家；他的关爱学生，严爱相济，亦师亦友；他的业务精湛，精益求精，成绩斐然……每一条都足以让我当做座右铭为之奋斗半生。更让人动容的，他能退而不休，老有所为：一场场报告、一次次辅导，传承的是春风化雨的关爱，一笔捐赠、一次号召，鼓舞的是新一代田中人的精神。让我们青年教师深刻认识到：教师是一个岗位、一种职业，更是一种责任。 我更深刻的认识到：业务精湛是一种追求。 作为一名教师，自身的专业水平至关重要，要有一个专业成长的意识。在教学中只有经受一遍遍的锻炼，才能进步。学习的方式可以是多样的：从书本中学，多看一些教育心理学书籍，看有关工作的杂志。从同事中学，多向有经验的老师请教。从学生中学，多了解学生对所学知识的反馈，并及时调整教学。真正做到教学相长。 在教学中努力实践，认真钻研教材，不断创造新的教学思路和方法，创造出切合实际，又令学生喜爱的教学方法，应该成为我们的追求。时代在进步，对教师的要求也越来越高，所以，我们只有不断学习，才不会被时代所淘汰。 我更深刻的认识到：爱生如子是一种信念。 “幼吾幼以及人之幼”，我们每天面对的都是别人的孩子，如果没有爱生如子的信念，又谈何德高为范。爱是师德的最高境界，我们不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长产生影响，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，从点滴，从小事，从细节踏踏实实做起，决不放弃一个孩子。 作为老师不仅要规范学生的日常行为，更要了解学生的思想动态。走进学生，与之多交流；观察学生，让学生体会到我们的真心爱护。不把自己当作高高在上的发令者，而是走入学生之中，去交流、沟通，拉近师生之间的距离。在工作中要求学生做到的，老师自己首先做到。及时抓住学生的闪光点，因材施教，用自己的爱去唤醒学生身上一切美好的东西。用耐心和责任心，挖掘学生的潜力。让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。 我更深刻的认识到：敬业奉献是一种职责。 在教育越来越产业化的今天，人们也渐渐习惯用金钱来衡量一堂课的价值、一次辅导的价值。在很多人眼中，曾经神圣的教师职业也渐渐褪去光环，变成一种谋生的手段。正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师能耐得住寂寞，受得住挫折，全身心地投入到教育教学中去，越发显得重要。 身为教师，我们应该牢记：哪怕我只是五十个学生的一名任课老师，也同样肩负着他们的未来，五十个学生就是五十个家庭，五十个希望。 也许我们放弃的仅仅是一次独处求静的安逸，一次朋友聚会的欢愉，一次家人团圆的温馨，但我们可以换来一个孩子会心的微笑，一个心领神会的眼神，一句感谢师恩的话语。 星辰依稀的清晨，月光如水的夜晚，蝉鸣蛙叫的炎夏，滴水成冰的寒冬，我们的陪伴将成为学生们前进的动力，成为学生们永不言弃的信心，成为学生们多年以后仍刻骨铭心的记忆，那将是莫大的荣耀，那将是人生价值的最大体现。 我更深刻的认识到：心底无私是一种境界。 五万元，在贪官、富商的眼中不算什么大数目。但那是普通教师一番寒暑的报酬，一个退休老校长安享晚年的一份保障。现在它成为了一株幼苗、一个火种、一束阳光。它将承载梦想，也传承希望。它来自一名老教师无私的心底，它也将飞向一个个学子，在他们的心里生根，发芽。 这五万元，原本承载着学生对老师的感激，现在它还将承载一名老教师对莘莘学子的期望。 作为新一代的田中人，我还能感受到老前辈对田中大家庭蒸蒸日上的期待，对田中年轻教师勇创新辉煌的鞭策。 既然选择了教师这一职业，就应努力站好这三尺讲台。踏着前辈的足迹，怀着对事业的高度责任感，像他们一样认真钻研教材，创造新的教学思路和方法，在教学中努力实践。热爱学生，尊重学生，关心学生，以爱执教。我会继续学习和发扬王振琦老校长的事迹，把我的激情倾注到教书育人的事业中去，为田中的事业添砖加瓦。 朱 琳 2011年1月