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会计学
会计学
主讲 李秀玉
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会计学院
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课前寄语
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★本门课程的重要地位
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《会计学》是财经院校经济管理各专业的
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核心课程。学习这门课程,能够了解会计的基
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本理论和基本方法,为其他专业课程、特别是
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专业会计课程的学习奠定必要的基础。对于非
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会计专业的学生,主要是利用所学的会计知识
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从事经济管理。
从事经济管理。
几点说明
几点说明
人们平常所说的会计
指的是什么
一门学科? 一种技能?一种职业?
•一门高级商业语言
会计为什么重要 •做好管理工作会计知识不可或缺
•维护经济秩序的工具
非会计专业毕业生 利用所学的会计知识从事经济管理。
应具备的素质
如何学好会计 多看+善思+好问+勤练+不苟
关于《会计学》学习
•授课安排:1-17周;每周四学时,共68学时
•选用教材
《会计学》刘永泽主编
《会计学习题与案例》陈文铭、张捷主编
•参考书目
《企业会计准则讲解》(2006 )财政部会计司编写组 人民出版社
《中级财务会计》孙铮 主编 首都经济贸易大学出版社
成绩考核:平时成绩占20% ;期中考试占10%;期末考试占70% 。
考试全校采用统一试题。
★本课程学习方法
★本课程学习方法
● 注重自学,全面掌握。
● 注重自学,全面掌握。
● 勤于动手,多做多练。
● 勤于动手,多做多练。
● 理解记忆,融会贯通。
● 理解记忆,融会贯通。
预祝同学们
预祝同学们
取得优异的学习成绩!
取得优异的学习成绩!
一份耕耘,一份收获
一份耕耘,一份收获
第一章 总 论
第一章 总 论
学习目标
学习目标
◆会计的定义及其特点
◆会计的定义及其特点
◆企业的性质及其组织形式
◆企业的性质及其组织形式
◆会计信息的使用者
◆会计信息的使用者
◆财务报告及其要素--会计提供的信息
◆财务报告及其要素--会计提供的信息
◆会计要素的内容及其相互之间的关系
◆会计要素的内容及其相互之间的关系
◆会计等式、种类及其作用
◆会计等式、种类及其作用
第一节 会计概述
第一节 会计概述
一、会计的产生与发展
(一)会计的产生与发展经历了三个重要阶段
会计萌芽阶段 奴隶社会以前的会计
古代会计 奴隶社会—15世纪的会计
近代会计 15世纪—20世纪30年代的会计
现代会计 20世纪30年代—现在的会计
会计萌芽阶段
■时期:奴隶社会以前。
■标志:人类已经具有了简单的记录、计量
行为。如人类祖先的“垒石记数”、“刻竹为
书”和“结绳记事”等。
古代会计
■时期:奴隶社会--15世纪。
■标志:
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