人力资源 第九章 人员素质测评与职业生涯管理.pdf

第九章 人员素质测评与职业 第九章 人员素质测评与职业 生涯管理 生涯管理 1 1 学 习目标 学 习目标 知识点 通过本章学习，明确科学而有效的人力 资源开发与管理离不开对人员素质的测评， 人员素质测评不仅为组织人力资源的规划、 招募、配置、考核、晋升等环节提供依据， 而且也是职业生涯管理的基础。通过掌握人 员素质测评的涵义、基础、功能、要素、程 序、基本方法，了解职业生涯规划管理。 主要内容 主要内容 第一节 人员素质测评 第二节 职业生涯管理 第一节 人员素质测评 第一节 人员素质测评 本节点睛 走进人员素质测评 讲授与训练 课堂讨论 复习与思考 本节点睛 人员素质测评是现代人力资源开发与 管理的基石。 ——主讲教师的话 走进人员素质测评 学生甲认为：任何组织中都存在行政管理活动 及行为，例如，企业、学校及其它社会组织都有行 政活动，所以公共行政不是政府组织所特有的活 动。 学生乙认为：公共行政活动仅仅存在于政府范 围内，在政府组织以外不可能有公共行政的存在， 因为行政是政治的一部分，二者不可能分开。 案例分析 案例分析 答：选拔录用的意义表现在： 答：选拔录用的意义表现在： 关系到组织的生存和发展； 关系到组织的生存和发展； 影响员工的流动和稳定； 影响员工的流动和稳定； 直接影响人力资源开发与管理的费用； 直接影响人力资源开发与管理的费用； 提高组织的劳动生产率。 提高组织的劳动生产率。 答：选拔录用必须遵循：规范、公开、平等、竞 答：选拔录用必须遵循：规范、公开、平等、竞 争、全面、择优、量才和经济原则。 争、全面、择优、量才和经济原则。 讲授与训练 讲授与训练 人员素质测评的涵义 人员素质测评的基础 人员素质测评的功能 人员素质测评的要素 人员素质测评的程序 人员素质测评的基本方法 一、人员素质测评的涵义 一、人员素质测评的涵义 （一）人员素质 素质是存在于个体之中的基本特质，是生理素 质和心理素质的总称，是个体完成特定的工作 和活动所具备的基本条件和基本特点，是个体 行为的基础和因素。 素质是决定人员身心发展的潜能和工作成就的 前提。 素质可以基本划分为生理素质和心理素质两方 面。 （二）人员素质测评 测评是由测量和评价两部分构成。 测量是按照一定的规则，采用一定的方法，如询 问、观察、调查、访问等对事物的特定信息进行 收集的过程。 评价是根据对测评目标收集的信息进行分析和评 论的过程。 人员素质测评是指测评主体针对特定的人力资源 管理目的，采用科学的测量方法，收集被测评者 在主要活动领域中的表征信息，对人员的素质进 行多方面的系统评价，从而为人力资源开发与管 理提供决策依据。 （三）人员素质测评的分类 按照测评标准划分为：无目标测评、常模参照 性测评与效标参照性测评；按照测评实施者的 不同划分为：自我测评、他人测评、个体测 评、团体测评、上级测评、同级测评和下级测 评；按照测评范围划分为：单项测评和综合测 评；按照测评时间划分为：日常测评、期中测 评、期末测评、定期