会计学第一章 总论.pdf

《会计学》 1  《会计学》课程简介:  第一部分是会计的基础理论，该部分对会计系统做了总体 描述，围绕会计的基本理论和基本方法来展开，具体包括 会计假设与会计原则，会计要素与会计等式，复式记账的 基本原理和基本方法，会计凭证、帐簿与账务处理程序 等；  第二部分是财务会计实务，该部分以六大会计要素为主 线，讲述会计信息产生的过程和内容，通过会计报表的编 制，提供出会计信息。  课程内容从会计学基础开始，进入系统的实践环节，从会 计基本理论、会计核算、报表编制到成本核算，逐步深 入。 2 教学目的： 《会计学》是为经济类和管理类非会计专业的学生所开设的 一门专业核心课程。在现代经济生活中，会计信息是投资者、 贷款人、政府机构、社会公众和公司管理人员做出相关经济决 策的重要依据。 通过本课程的学习，要求掌握会计信息的生成系统，熟悉 会计语言，在熟练掌握企业会计核算基本技能、基本方法的基 础上，能分析和利用会计信息，能根据企业的特点，正确处理 企业经济业务、提供决策有用的经济信息。 3 第一章 总论  本章教学目的及要求：通过本章学习，要求了解 会计的产生和发展，了解会计的定义、职能、对 象；掌握会计要素的定义及基本特点、会计核算 的基本假设与会计信息质量要求。  本章重点及难点：会计要素、会计基本假设、会 计等式、会计信息的质量要求。 4 教学内容 第一节会计概述 第二节会计假设、会计基础、会计信息质量要求 第三节会计要素和会计等式 第四节会计核算环节与核算方法 5 第一节 会计概述 一、会计的产生与发展 会计是适应管理生产的需要而产生的 6 二、会计的发展 会计随生产力的发展而不断完善和发展其 理论和方法，它经历了从低级到高级、从 简单到复杂、从不完善到完善的过程 7 我国会计的发展过程 1、1949年前我国会计的发展 (1)西周时期——设立“司会”官职 (2)战国时期—— 出现“会计”一词 (3)宋朝时期—— 出现“四柱清册法” (4)明末清初—— 出现“龙门账”. (5)清代学者焦维在《孟子正义》书中对会计定义: “零星算之为计，总和算之为会”合称会计 2、1949—1991年我国会计的发展 3、1992—至今我国会计的发展 小结：经济越发展，会计越重要 8 (二)会计的定义 会计：是以货币为主要计量单位，核算和监督企 业、政府和非营利组织等单位经济活动的一种 经济管理工作。同时它又是一个以提供财务信 息为主的经济信息系统。 9 （三）、会计目标（会计活动所要达到的目的） 会计信息使用者及其内容 信息