教科版三年级上册科学实验报告单城厢小学.docVIP

科学实验报告单 学 校 班 级 实验人 　 时 间 2014.9.1 课题 观察大树 实验目的 用各种方法观察一棵树，并描述出来。 实验器材 一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实 实验须知：爱护好，正确使用实验器材。树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同 实验过程： 1、我们观察了柏树树。  2、从远处看，一棵大树的形状。  3、从近处看。 　 验 　 　 程 　 　 观察到的现象：1、我们观察了 柏 树。2、树冠像一把伞 。3、树干是直的，用手摸感觉很粗糙。 4、树叶叶细小鳞片形，先端锐尖　。　 　 实验结果 树都生长在泥土里，都需要水 、 阳光 ，都有 树干 、 树冠和树根。但树冠小， 树干粗细 ，树皮摸起来有的光滑有的粗糙，结的果实不一样 ，叶片不一样。　 疑问 　树的形状为什么各不相同 指导教师 　 评定等级（含日期） 2014.9.8　 城厢小学科学实验报告单 学 校 班 级 实验人 　 时 间 2014.9.3 课题 观察一棵大树 实验目的 用各种方法观察一棵树，并描述出来。 实验器材 一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实 实验须知：爱护好，正确使用实验器材。树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同 实验过程： 1、我们观察了雪松 。  2、从远处看，一棵大树的形状。  3、从近处看。 　 验 　 　 程 　 　 观察到的现象：1、我们观察了 雪松。2、树冠圆锥形。 。3、树干是直的，用手摸感觉很粗糙。 4、树皮灰褐色，裂成鳞片 　 实验结果 树都生长在泥土里，都需要水 、 阳光 ，都有 树干 、 树冠和树根。但树冠小， 树干粗细 ，树皮摸起来有的光滑有的粗糙，结的果实不一样 ，叶片不一样。　 疑问 树的形状为什么各不相同　 指导教师 　 评定等级（含日期） 　2014.9.8 城厢小学科学实验报告单 学 校 班 级 实验人 　 时 间 2014.9.8 课题 比较大树和小草 实验目的 用各种方法观察大树和小草。 实验器材 一个放大镜、一把尺子 实 实验须知：爱护好，正确使用实验器材。 实验过程： 1、 矮小的小草和这么高大的大树相比 2、 植物器官之间的根、茎、叶、质地、果实的大小、形态、颜色、多少。 3、 草质茎和木质茎的概念。 。 　 验 　 　 程 　 　 观察到的现象： 　 实验结果 小草草本植物，草质茎，大树是木本植物，木质茎。 都需要阳光、水分。 　 疑问 指导教师 　 评定等级（含日期） 　2014.9.8 城厢小学科学实验报告单 学 校 班 级