2018-2019学年度第一学期政教处工作计划.doc

--- ------ 蒲窝中学2018-2019学年度第一学期 德育工作计划 一、指导思想 　　坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保教育教学质量的稳步提升。 　　二、工作目标 　　围绕一个中心目标——“提升学生综合素质，促进学生健康发展”；抓住两个重点——“社会主义核心价值观教育”、“心理疏导教育”；落实五项任务——“德育队伍建设”、“行为习惯养成教育”、“五星学生评选”、“综合素质评价”、“校园文化建设”。 　　三、工作措施 　　(一)德育队伍建设化 　　1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 　　2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。 　　(1)加强班主任队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。 　　(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。 　　(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《蒲窝中学班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度。 　　(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。 　　(5)积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是初三学生和家长作家庭教育报告会。 　　(二)德育宣传经常化 　　1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《蒲窝中学校规》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。 　　2、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育目标，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。 　　3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。 　　(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。 　　(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。 　　(三)德育活动专题化 　　德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。 1.开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。本期学生行为习惯养成教育突出五个字：“争”——引导学生与时间竞争、与自己竞争、与同学竞争，每天多争取一点时间，争取每一点时间都有效利用，争取每一天都有进步，争取每一次考试都有提高。“静”——引导学生学会自主学习，养成独立思考的习惯，确保自习安静。“净”——结合全域无垃圾专项整治活动，教育引导学生养成爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不胡写乱画，讲究教室、宿舍和个人卫生的好习惯。“勤”——教育引导学生勤思考、勤练习、勤发问、勤总结，勤奋刻苦，努力学习。“读”——大力宣传新高考改革动向，引导学生养成阅读的良好习惯，大力弘扬中华传统文化，提升学生的语文综合素养。 2.开展安全法制宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。 3.开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。 4.开展感恩主题教育。结合教师节、中秋节、重阳节等传统节日，积极开展感恩主题教育活动，引导学生学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。 　　(四)德育常规精细化 　　1.重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，紧密联系学生家庭，做好针对性的帮教工作。 　　2.继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止和行为规范的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯